1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция врача-педиатра в школе разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения", утвержденного Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010г № 541н, с учетом Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г №273-ФЗ с изменениями от 4 августа 2023 года и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения между работником и работодателем.
1.2. Данная должностная инструкция определяет должностные обязанности врача-педиатра школы, его права и ответственность, а также взаимоотношения и связи по должности в коллективе работников образовательного учреждения.
1.3. На должность врача-педиатра назначается лицо:

• имеющее высшее профессиональное образование по одной из специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия" и послевузовское профессиональное образование (интернатура и (или) ординатура) по специальности "Педиатрия" или профессиональная переподготовка по специальности "Педиатрия" при наличии послевузовского профессионального образования по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)"; сертификат специалиста по специальности "Педиатрия"; без предъявления требований к стажу работы;
• соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в год), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
• не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

1.4. Врач-педиатр непосредственно подчиняется заведующему ДШО детской поликлиники (заместителю директора по АХЧ).
1.5. В своей деятельности врач-педиатр школы руководствуется должностной инструкцией, Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации в сфере здравоохранения и образования; постановлениями Правительства Российской Федерации, определяющими развитие здравоохранения; Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», руководящими документами вышестоящих органов по вопросам медицинского обеспечения общеобразовательных учреждений.
1.6. Врач-педиатр руководствуется Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», настоящей должностной инструкцией, принципами врачебной этики и деонтологии, соблюдения врачебной тайны, правилами охраны труда, пожарной и антитеррористической безопасности в образовательной организации.
1.7. Врач-педиатр должен знать:

• законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, а также инструктивно-методические документы по специальности;
• общие вопросы организации педиатрической помощи в Российской Федерации и работы больнично-поликлинических учреждений, школы и др. учреждений, связанных с обслуживанием детей;
• содержание и разделы педиатрии как самостоятельной клинической дисциплины;
• задачи, организацию, структуру, штаты и оснащение педиатрической службы;
• принципы диспансеризации здоровых детей и подростков, распределения детей по группам здоровья и группам "риска";
• вопросы диспансеризации больных детей и профилактики хронических форм заболеваний;
• вопросы организации и задачи гигиенического обучения и воспитания детей;
• вопросы санпросветработы с родителями и школьниками;
• санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия по охране здоровья детей, противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции в общеобразовательном учреждении;
• анатомо-физиологические особенности организма ребенка;
• взаимосвязь функциональных систем организма и их регуляцию;
• физиологическое развитие детей в различные возрастные периоды;
• принципы рационального (сбалансированного) питания детей;
• основные вопросы патофизиологии, биохимии, иммунологии, генетики и других общемедицинских проблем;
• показатели гомеостаза в норме и патологии;
• основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочного баланса, возможные типы их нарушений и принципы коррекции;
• физиологию и патофизиологию системы кроветворения; кровообращения, дыхания, пищеварения и др.;
• современные методы клинической и параклинической диагностики основных нозологических форм и патологических состояний;
• современную классификацию, клиническую симптоматику основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиологию и патогенез соматических и инфекционных заболеваний;
• современные методы терапии основных соматических и инфекционных заболеваний и патологических состояний;
• основы фармакотерапии детского возраста;
• механизм действия основных групп лекарственных веществ, показания и противопоказания к их применению, а также осложнения, вызванные их применением;
• диетотерапию при различных видах патологии;
• основы фитотерапии, физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля в детском возрасте;
• основы социальной гигиены, медицинской этики и деонтологии;
• правовые аспекты медицинской деятельности;
• правила оказания неотложной медицинской помощи;
• принципы организации медицинской службы гражданской обороны общеобразовательного учреждения;
• правила оформления медицинской документации;
• формы планирования и отчетности своей работы;
• основы трудового законодательства Российской Федерации;
• правила по охране труда и пожарной безопасности;
• соблюдать инструкцию по охране труда для врача-педиатра в школе;
• санитарные правила и нормы функционирования общеобразовательных учреждений.

1.8. Врач-педиатр общеобразовательной организации должен знать места расположения первичных средств пожаротушения, а также знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации, эвакуации.

скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 10 апреля 2024 года

2. Функции

Основными направлениями деятельности врача-педиатра школы являются:
2.1. Организация, координация и контроль всей работы медицинского блока общеобразовательного учреждения.
2.2. Контроль и участие в лечебно-профилактической помощи детям образовательного учреждения, направленной на улучшение здоровья обучающихся.
2.3. Осуществление контроля по санитарной гигиене и эпидемиологическому режиму.
2.4. Ведение динамики состояния здоровья учащихся школы.
2.5. Осуществление анализа работы медицинского блока и представление отчетности.

3. Должностные обязанности

Врач-педиатр выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Ведет наблюдение за физическим развитием и состоянием здоровья обучающихся общеобразовательного учреждения, путем регулярных осмотров, взвешивания детей, измерения их роста и т.д.
3.2. Проводит детальных медицинский осмотр школьников с занесением необходимых данных в их личные карты.
3.3. Выделяет детей, нуждающихся в специальном исследовании или лечении, направляет их в поликлинику или другое лечебное учреждение.
3.4. Совместно с педагогическими работниками школы обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию.
3.5. Выделяет отдельных учащихся, требующих более углубленного и систематического врачебного контроля, и осуществляет необходимое наблюдение за ними.
3.6. Оказывает лечебную помощь внезапно заболевшим в общеобразовательном учреждении детям.
3.7. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательной деятельности, доводит до сведения администрации школы обо всех недостатках в обеспечении образовательной деятельности, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся.
3.8. Осуществление контроля физического воспитания детей в образовательном учреждении, при посещении уроков физической культуры, занятий спортивных секций и спортивных школьных (межшкольных) соревнований; режима образовательной деятельности, отдыха и организации питания обучающихся, уделяя особое внимание учащимся групп продленного дня.
3.9. Осуществление контроля проведения противоэпидемических мероприятий, профилактических осмотров детей и подростков, а также проведение массовых оздоровительных мероприятий в общеобразовательной организации.
3.10. Осуществляет надзор за санитарным состоянием всех помещений общеобразовательного учреждения, в особенности пищеблока школьной столовой, мест хранения продуктов.
3.11. Осуществляет надзор за гигиеническим режимом в общеобразовательном учреждении.
3.12. Проводит санитарно-просветительскую работу среди детей, педагогов и родителей учащихся (лиц, их заменяющих).
3.13. Составляет план мероприятий по профилактике простудных заболеваний.
3.14. Проводит работу по профилактике травматизма, учету и анализу всех случаев травм в учреждении.
3.15. Проводит инструктаж с педагогическими работниками по выполнению санитарно-гигиенических норм, предупреждению детского травматизма.
3.16. Контролирует прохождение сотрудниками общеобразовательной организации медицинского осмотра.
3.17. Курирует и контролирует работу медицинской сестры.
3.18. Оперативно извещает директора школы (при отсутствии – иное должностное лицо) о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой медицинской помощи, при необходимости вызывает скорую помощь.
3.19. Участвует в работе педагогического совета общеобразовательного учреждения и совещаний, проводимых администрацией школы.
3.20. Ведет в установленном порядке документацию врача-педиатра, отчетность медицинского кабинета образовательного учреждения.
3.21. Оказывает в пределах своей компетенции консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам;
3.22. Проходит бесплатные медицинские осмотры.
3.23. Врач-педиатр работает по плану и графику, согласованному с директором общеобразовательного учреждения.
3.24. Врач педиатр контролирует соблюдение санитарно-гигиенических норм работы школы, учащихся: (санитарное состояние классных комнат, пищеблока, внешний вид и здоровье учащихся).
3.25. Организует профилактические осмотры учащихся узкими специалистами и проводит соответствующую работу по выявленным заболеваниям и нарушениям.
3.26. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению работника школы.
3.27. Соблюдает должностную инструкцию врача-педиатра, Правила внутреннего трудового распорядка школы, правила по охране труда и пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологического режима; оперативно принимает меры, включая своевременное информирование директора школы, по устранению нарушений санитарно-гигиенических норм и правил, создающих угрозу пребывания обучающихся в общеобразовательном учреждении.
3.28. В установленном порядке повышает уровень своей квалификации.

4. Права

Врач – педиатр школы имеет право:
4.1. Самостоятельно устанавливать диагноз по специальности на основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований.
4.2. Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами.
4.3. Назначать необходимые для комплексного обследования пациента методы инструментальной, функциональной и лабораторной диагностики.
4.4. Проводить диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры с использованием разрешенных методов диагностики и лечения.
4.5. Привлекать в необходимых случаях врачей других специальностей для консультаций, обследования и лечения больных, предложения руководству учреждения по совершенствованию лечебно-диагностического процесса, улучшению работы административно-хозяйственных и других служб школы, вопросам организации и условий своей трудовой деятельности.
4.6. Контролировать работу подчиненных сотрудников (при их наличии),
отдавать им распоряжения в рамках их служебных обязанностей и
требовать их четкого исполнения, вносить предложения руководству учреждения по их поощрению или наложению взысканий.
4.7. Запрашивать, получать и пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей.
4.8. Принимать участие в научно-практических конференциях и совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его работой, участвовать в педсоветах, проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующей квалификационной категории.
4.9. Повышать свою квалификацию на курсах усовершенствования не реже одного раза в 5 лет.
4.10. Врач-педиатр пользуется всеми трудовыми правами в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

скачать: Должностные инструкции для Школы (Профстандарт)
65 инструкций поштучно и пакетом, обновление - 10 апреля 2024 года

5. Ответственность

5.1. Врач-педиатр несет ответственность за:

• своевременное и качественное осуществление возложенных на него должностных обязанностей, оказание первой медицинской помощи;
• организацию своей работы, своевременное и квалифицированное
• выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности;
• своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми документами;
• предоставление в установленном порядке статистической и иной информации по своей деятельности;
• обеспечение соблюдения исполнительской дисциплины и выполнения своих должностных обязанностей подчиненными ему работниками (при их наличии);
• оперативное принятие мер, включая своевременное информирование администрации школы, по устранению нарушений охраны труда, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности образовательного учреждения, его работникам, учащимся школы.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка, должностной инструкции, законных распоряжений руководителя и иных локальных нормативных актов несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено немедленное увольнение.
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, которые связаны с физическим и (или) психическим насилием над личностью учащегося школы, врач-педиатр может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. Увольнение за данный проступок не считается мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации работы врач-педиатр привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством Российской Федерации.
5.5. За причинение общеобразовательному учреждению или участникам образовательных отношений ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих непосредственных должностных обязанностей, а также неиспользование прав, предоставленных настоящей должностной инструкцией, врач-педиатр несет материальную ответственность в порядке и в пределах, которые установлены трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения и связи по должности

Врач – педиатр общеобразовательного учреждения:
6.1. Свою работу на каждый учебный год планирует под руководством непосредственного руководителя. План работы утверждается директором образовательного учреждения не позднее пяти дней с начала планируемого периода.
6.2. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.3. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками, классными руководителями и заместителями директора общеобразовательного учреждения, работниками пищеблока школьной столовой.
6.4. Проходит обязательный инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.
6.5. Исполняет обязанности других медицинских работников в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде на основании приказа руководителя.
6.6. Информирует директора обо всех чрезвычайных происшествиях, несчастных случаях, которые произошли в образовательной организации и на ее территории.
6.7. Передает непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.
6.8. Информирует директора школы (при отсутствии – иное должностное лицо) о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и отравлений.

Должностную инструкцию разработал: _____________ /_______________________/

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а).
«___»__________202__г. _____________ /_______________________/

скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 10 апреля 2024 года

скачать: Должностные инструкции для Школы (Профстандарт)
65 инструкций поштучно и пакетом, обновление - 10 апреля 2024 года

Рекомендуем перейти к:
Должностным инструкциям обслуживающего персонала школы