Инструкция при угрозе и совершении террористического акта в школе

Рейтинг: 12

СОГЛАСОВАНО
Председатель профкома
___________________________
_________ /_________________/
Протокол №__ от «__»__ 2024 г
УТВЕРЖДЕНО
Директор _________________
__________________________
_________ /________________/
Приказ №__ от «__»___ 2024 г

Инструкция
по обеспечению антитеррористической защищенности и действиям при угрозе совершения (совершении) террористического акта в школе

 

1. Общие положения

1.1. Настоящая инструкция по действиям при угрозе и совершении террористического акта в школе разработана в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 25 декабря 2023 года, Федеральным законом № 35-ФЗ от 6 марта 2006 года «О противодействии терроризму» с изменениями от 10 июля 2023 года, Постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 года № 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)» и иными законодательными и нормативными правовыми актами по антитеррористической безопасности в целях обеспечения жизни и здоровья обучающихся и работников школы, а также безопасных условий труда работников общеобразовательной организации.
1.2. Данная инструкция при угрозе и совершении террористического акта разработана в целях обеспечения антитеррористической защищенности общеобразовательной организации и установления действий персонала при угрозе или возникновении чрезвычайной ситуации террористического характера.
1.3. Настоящая инструкция устанавливает порядок действий персонала школы при обнаружении предмета похожего на взрывное устройство и объектов, снаряженных отравляющими веществами, определяет порядок действий при поступлении угрозы террористического акта по телефону, электронной почте или в письменной форме.
1.4. Инструкция устанавливает действия персонала при захвате в заложники, эвакуации из помещений школы при угрозе или совершении террористического акта, определяет меры предосторожности при взрыве, действия и меры безопасности при возникновении стрельбы в общеобразовательной организации или на ее территории.
1.5. Террористический акт — совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающего характера и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба, либо наступления иных тяжких последствий, в целях воздействия на принятие решения органами власти или международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях.
1.6. При возникновении угрозы совершения террористического акта или его совершении в школе общее руководство мероприятиями осуществляет директор, который обеспечивает максимальную безопасность персонала, обучающихся и самого объекта от террористического акта, создает условия, способствующие расследованию преступления правоохранительными органами.

2. Мероприятия по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории)

2.1. В соответствии с требованиями Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников общеобразовательной организации.
2.2. На основании п.6 ст.3 Федерального закона № 35-ФЗ, антитеррористическая защищенность общеобразовательной организации - состояние защищенности здания, строения, сооружения, иного объекта, места массового пребывания людей, препятствующее совершению террористического акта. При этом под местом массового пребывания людей понимается территория школы, на которой при определенных условиях может одновременно находиться более пятидесяти человек.
2.3. Антитеррористическая защищенность объекта (территории) обеспечивается путем осуществления комплекса мер, направленных:

  • на воспрепятствование неправомерному проникновению на территорию школы;
  • на выявление нарушителей, установленных на территориях пропускного и внутриобъектового режимов в школе и (или) признаков подготовки или совершения террористического акта;
  • на пресечение попыток совершения террористических актов в школе;
  • на минимизацию возможных последствий совершения террористических актов и ликвидацию угрозы их совершения;
  • на обеспечение защиты служебной информации ограниченного распространения, содержащейся в паспорте безопасности и иных документах образовательной организации, в том числе служебной информации ограниченного распространения о принимаемых мерах по антитеррористической защищенности;
  • на выявление и предотвращение несанкционированного проноса (провоза) и применения в школе токсичных химикатов, отравляющих веществ и патогенных биологических агентов, в том числе при их получении посредством почтовых отправлений.

3. Порядок информирования об угрозе совершения или о совершении террористического акта в общеобразовательной организации

3.1. При обнаружении угрозы совершения террористического акта на территории школы, или получении информации (в том числе анонимной) об угрозе совершения или о совершении террористического акта директор образовательной организации незамедлительно информирует об этом с помощью любых доступных средств связи территориальный орган безопасности, территориальный орган Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (подразделения вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации), территориальный орган МВД России и территориальный орган МЧС России, а также орган местного самоуправления муниципального района или городского округа (ЕДДС муниципального образования) и муниципальный орган управления образования.
3.2. Работники ЕДДС муниципального образования при получении информации (в том числе анонимной) об угрозе совершения террористического акта на объекте (территории) обязаны незамедлительно сообщить указанную информацию должностному лицу, осуществляющему непосредственное руководство деятельностью работников объекта (территории), или уполномоченному им лицу.
3.3. При направлении информации об угрозе совершения или о совершении террористического акта на объекте (территории) лицо, передающее указанную информацию с помощью средств связи, сообщает:

  • свою фамилию, имя, отчество (при наличии) и занимаемую должность;
  • наименование образовательной организации и её точный адрес;
  • дату и время получения информации об угрозе совершения или о совершении террористического акта в школе;
  • характер информации об угрозе совершения террористического акта или характер совершенного террористического акта;
  • количество находящихся людей в общеобразовательной организации и на её территории;
  • другие значимые сведения по запросу территориальных органов МВД России, Росгвардии, ФСБ и МЧС России.

3.4. Лицо, передавшее информацию об угрозе совершения или о совершении террористического акта, фиксирует (записывает) фамилию, имя, отчество (при наличии), занимаемую должность лица, принявшего информацию, а также дату и время ее передачи.
3.5. В случае передачи информации с использованием средств факсимильной связи лицо, передающее информацию, удостоверяет сообщение своей подписью.
3.6. Директор школы (или лицо, его замещающее) при обнаружении угрозы совершения террористического акта в образовательной организации или получении информации об угрозе совершения террористического акта обеспечивает:

  • оповещение работников, обучающихся и иных лиц, находящихся в образовательной организации об угрозе совершения террористического акта;
  • безопасную и беспрепятственную эвакуацию работников, обучающихся и иных лиц, находящихся в школе;
  • усиление охраны и контроля пропускного и внутриобъектового режимов, а также прекращение доступа людей и транспортных средств на территорию школы;
  • беспрепятственный доступ оперативных подразделений территориальных органов безопасности, территориальных органов Министерства внутренних дел Российской Федерации, территориальных органов Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (подразделений вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации) и территориальных органов Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

4. Действия сотрудников по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории)
4.1. Своевременно выявлять и оперативно доводить информацию об угрозе совершения террористического акта до директора общеобразовательной организации, территориальных органов безопасности, территориальных органов Министерства внутренних дел Российской Федерации, территориальных органов Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (подразделений вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации) и территориальных органов Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, а также посредством кнопки экстренного вызова.
4.2. Постоянно проходить обучение в общеобразовательной организации совместно с правоохранительными органами, направленное на повышение организованности и бдительности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях террористического характера, усилению взаимодействия с правоохранительными органами.
4.3. Проводить тренировки по практическим действиям, касающимся предупреждению ЧС террористического характера, эвакуации из здания обучающихся и постоянного состава сотрудников школы, осуществления мер личной безопасности, способам защиты органов дыхания, оказанию первой помощи согласно инструкции по оказанию первой помощи.
4.4. Осуществлять проведение более тщательного подбора и проверки кадров в общеобразовательной организации.
4.5. Установить режим контроля обстановки и пропуска на территорию школы и в здание (здания) для сотрудников, родителей, ужесточить режим пропуска для посторонних лиц, не допускать на объект лиц с признаками наркотического и алкогольного опьянения, проявляющих неадекватное поведение и агрессию.
4.6. Тщательно проверять поступающие в школу товароматериальные ценности на предмет наличия подозрительных предметов и выявления средств террора.
4.7. Не принимать на хранение от посторонних лиц какие-либо предметы и вещи.
4.8. Систематически наполнять и обновлять «Уголок безопасности жизнедеятельности» материалами, памятками по обеспечению безопасности при угрозе (совершении) террористического акта в доступной форме для персонала и обучающихся.
4.9. Организовать ежедневный обход и осмотр территории и помещений школы, в т.ч. периодическую проверку складских помещений, с целью обнаружения подозрительных предметов и выявления средств терроризма.
4.10. Сторожам, вахтерам, охране в вечернее и ночное время обходить здание школы с внешней стороны и проверять целостность стекол на окнах, решетки, входные двери, о чем делать запись в соответствующем журнале.
4.11. Заместителю директора по АХЧ обеспечить сторожей и вахтеров вторым комплектом ключей от входов в общеобразовательную организацию.
4.12. Входные двери и ворота держать закрытыми, запасные выходы закрытыми и опечатанными.
4.13. Не допускать захламления лестничных площадок, тамбуров, аварийных выходов, проходов к первичным средствам пожаротушения, планам эвакуации, вентиляционным установкам и электроустановкам.
4.14. Осуществлять регулярное удаление из здания общеобразовательной организации различных отходов.
4.15. Не допускать стоянки постороннего транспорта у здания школы и прилегающей территории. Обо всех случаях стоянки постороннего транспорта сообщать в правоохранительные органы.
4.16. Согласно инструкции при угрозе и совершении террористического акта в школе при появлении у здания и нахождении длительное время посторонних лиц сообщать в правоохранительные органы и усилить пропускной режим.
4.17. Довести до всего персонала школы, ответственных лиц, сотрудников службы охраны номера телефонов территориальных правоохранительных органов (дежурные: ФСБ, УВД-ОВД, МЧС, Росгвардии, ЕДДС муниципального образования, Департамент управления образования), по которым необходимо ставить их в известность при обнаружении подозрительных предметов или угрозе совершения (совершении) террористического акта. Разместить эти номера телефонов на вахте, посту охраны, в кабинетах дежурных администраторов и ответственных лиц по вопросам ГО и ЧС (безопасности) общеобразовательной организации.

5. Порядок действий при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство

5.1. Взрывное устройство (ВУ) - штатное (граната, мина и т.п.) или самодельное взрывное устройство (СВУ) может быть закамуфлировано террористами и, в результате, иметь любой вид: сумка, сверток, коробка, пакет и т.п., находящиеся бесхозно в месте возможного присутствия большого количества людей, вблизи взрыво- и пожароопасных мест, расположения различного рода коммуникаций.
5.2. Некоторые внешние признаки предмета, которые могут указывать на наличие ВУ:

  • вид штатного боеприпаса – гранаты, мины, снаряда, толовой шашки и т.п.;
  • наличие в сборе элементов боеприпаса (тротиловой шашки и т.п.), взрывателя, а также растяжек (натянутая леска, нитка и т.п.) к нему;
  • наличие на обнаруженном предмете элементов электропитания, антенн, кнопок, циферблата электронных часов, проводов, веревок, изолирующей ленты, скотча и т.п.;
  • наличие множества элементов и деталей, не соответствующих назначению предмета;
  • подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов, издаваемые предметом;
  • от предмета исходит характерный запах миндаля, гуталина или другой необычный запах.

5.3. В целях защиты от возможного взрыва запрещается:
трогать и перемещать подозрительные предметы;

  • заливать жидкостями, засыпать сыпучими веществами или накрывать какими-либо материалами;
  • пользоваться электрорадиоаппаратурой (радио- и мобильными телефонами) вблизи от подозрительного предмета;
  • оказывать температурное, звуковое, механическое и электромагнитное воздействие;
  • не позволять делать вышеперечисленное другим лицам до прибытия сил полиции, ФСБ, Росгвардии и МЧС.

5.4. В целях принятия неотложных мер по ликвидации угрозы взрыва необходимо:

  • обращаться с подозрительным предметом как со взрывным устройством, любую угрозу воспринимать как реальную до тех пор, пока не будет доказано обратное;
  • немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета директору школы, в территориальные правоохранительные органы по имеющимся телефонам в территориальные органы МВД России, Росгвардии, ФСБ и МЧС России, а также ЕДДС муниципального образования;
  • зафиксировать письменно время и место обнаружения подозрительного предмета;
  • организовать в соответствии с планом эвакуацию по безопасным маршрутам обучающихся и работников школы, осуществляя по списку их пересчет до и после эвакуации, и освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100 м;
  • по возможности обеспечить охрану подозрительного предмета и опасной зоны, находясь за естественными укрытиями (угол здания, колонна, дерево или автомашина), выставить на подходах предупреждающие и запрещающие знаки, таблички «Не подходить», «Опасно для жизни», «Проход (проезд) запрещен»;
  • не создавать паники;
  • быть готовым описать внешний вид предмета, похожего на взрывное устройство;
  • действовать по указанию представителей Оперативного штаба, правоохранительных органов, МЧС, Росгвардии, Роспотребнадзор (в случае применения террористами особо опасных: химических, радиационных веществ, биологических агентов);
  • после завершения работы оперативных служб и по их рекомендациям обеспечить проведение мероприятий по ликвидации последствий происшествия;
  • соблюдать инструкцию по действиям при обнаружении взрывного устройства.

5.5. Самостоятельное обезвреживание, изъятие или уничтожение взрывного устройства категорически запрещаются!

6. Порядок действий при обнаружении объектов, снаряженных отравляющими веществами (ОВ)

6.1. Не исключены случаи обнаружения подозрительных предметов, которые могут быть снаряжены отравляющими веществами (ОВ). Данные объекты чаще всего представляют собой различные емкости, как хозяйственно-бытового значения (банки, бутылки, свертки, пакеты и т.д.), так и промышленного (цистерны, контейнеры, баллоны, бочки и т.д.).
6.2. При обнаружении бесхозного предмета, необходимо опросить людей, находящихся рядом. Если хозяин не установлен и есть подозрение, что объект начинен ОВ, необходимо:

  • немедленно доложить об обнаружении предмета в ближайшее отделение полиции, при этом сообщить место, время, обстоятельства обнаружения опасного предмета и его внешние признаки;
  • принять меры к ограждению предмета, оцеплению опасной зоны, недопущению в нее людей и транспорта;
  • принять меры для эвакуации обучающихся и работников школы из опасной зоны;
  • поддерживать постоянную связь с дежурной частью подразделения и докладывать о принимаемых мерах и складывающейся на месте происшествия обстановке;
  • при прибытии на место происшествия сотрудников правоохранительных органов действовать в соответствии с их указаниями.

6.3 Важным свойством отравляющих веществ является их высокая токсичность, т.е. способность вызывать поражение при попадании в организм в минимальных количествах. Поражение отравляющими веществами может произойти в результате вдыхания зараженного воздуха, при попадании отравляющих веществ в глаза, на кожу, на одежду.
6.4. По характеру воздействия на организм ОВ делятся на группы:

  • нервно-паралитического действия (V-газы, зарин, зоман);
  • кожно-нарывного действия (иприт);
  • общеядовитого действия (синильная кислота);
  • удушающего действия (фосген);
  • психо-химического действия (диэтиламид лизиргиновой кислоты, бизед);
  • раздражающего действия (СиЭс, хлорацетофенон).

Также возможно отравление людей сильнодействующими ядовитыми веществами промышленного производства (хлор, йод, сернистый ангидрид, аммиак, пары ртути и т.п.).
6.5. Некоторые отравляющие вещества имеют характерный запах, например:

  • Иприт — запах чеснока или горчицы;
  • Синильная кислота — запах миндаля;
  • Хлорциан — резкий неприятный запах (напоминающий запах миндаля);
  • Фосген — запах прелого сена или гнилых фруктов.

6.6. Первые признаки поражения ОВ:

  • общая слабость;
  • головная боль;
  • боли в глазах;
  • слюнотечение;
  • тошнота и рвота;
  • сужение зрачков;
  • затрудненное дыхание;
  • судороги.

6.7. Первая помощь при поражении ОВ:

  • надеть противогаз;
  • срочно вынести потерпевшего из очага поражения;
  • обеспечить покой, согреть.

7. Порядок действий при поступлении угрозы террористического акта по телефону

7.1. После сообщения по телефону об угрозе взрыва, о наличии взрывного устройства не вдаваться в панику. Быть выдержанными и вежливыми, не прерывать говорящего.
7.2. Незамедлительно информировать директора школы или лицо, его замещающее, для принятия соответствующих мер и сообщения о поступившей угрозе в правоохранительные органы в соответствии с п. 3 настоящей Инструкции.
7.3. Постарайтесь затянуть телефонный разговор насколько возможно, сошлитесь на некачественную работу телефонного аппарата, попросите повторить сообщение, мотивируя необходимостью записать его полностью.
7.4. Запишите все, что было сказано террористом, в том числе о месте размещения взрывного устройства, его типе и времени взрыва, на каких условиях его можно избежать.
7.5. По ходу разговора отметьте пол и возраст звонившего, особенности его речи, обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или ж.-д. транспорта, звук теле- или радиоаппаратуры, голоса).
7.6. Для определения телефонного номера, с которого поступила угроза, не вешайте телефонную трубку по окончании разговора.
7.7. Не сообщайте об угрозе никому, кроме тех, кому об этом необходимо знать в соответствии с инструкцией, чтобы не вызвать панику и исключить непрофессиональные действия по обнаружению взрывного устройства.

8. Порядок действий при поступлении угрозы в письменной форме

8.1. Угрозы в письменной форме могут поступить к вам по почте и в анонимных материалах (письме, записках, информации на флешке и т.д.). После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно.
8.2. Постарайтесь не оставлять на нем отпечатков своих пальцев.
8.3. Не мните документ, не делайте на нем пометок. По возможности уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку.
8.4. Если документ поступил в конверте, его вскрытие производите только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.
8.5. Сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку.
8.6. Сообщите директору образовательной организации, не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа. Все это поможет правоохранительным органам при проведении последующих криминалистических исследований.

9. Порядок действий при получении сообщения террористического характера по электронной почте

9.1. Открыть сообщение, проанализировать его, обратить особое внимание на дату и время доставки сообщения, электронный адрес.
9.2. Обеспечить условия, способствующие сохранению полученной информации.
9.3. Немедленно сообщить в: Единую дежурно - диспетчерскую службу по номеру телефона 112, УМВД по номеру телефона 102, ФСБ, Росгвардию.
9.4. Проинформировать директора школы и Департамент управления образования.
9.5. Принять меры, ограничивающие доступ посторонних лиц к рабочему месту, на которое поступило сообщение с угрозой террористического характера.
9.6. По прибытию сотрудников правоохранительных органов (сотрудников МВД, ФСБ, Росгвардии) подробно ответить на их вопросы и обеспечить им доступ к рабочему месту и электронной почте вашего компьютера.
9.7. При получении по электронной почте сообщений, содержащих угрозы террористического характера, запрещается:

  • перемещать из папки «Входящие» и (или) удалять поступившие по электронной почте сообщения об угрозе теракта;
  • расширять круг лиц, ознакомившихся с содержанием поступившего сообщения;
  • отвечать на поступившее сообщение отправителю (адресату) письма с угрозой террористического характера;
  • открывать (запускать, устанавливать) программы и/или ссылки, поступившие одновременно (в том числе во вложении к письму) с информацией об угрозе террористического характера.

10. Меры предосторожности при взрыве

10.1. Если взрыв произошел, не рассматривайте последствия, а быстро падайте (ложитесь) на пол (на землю) в позе эмбриона.
10.2. Если в результате взрыва здание стало рушиться, то укрыться можно под главными (несущими) стенами, потому что гибель чаще всего несут перегородки, потолки и т.п.
10.3. Если здание общеобразовательной организации тряхнуло, не надо касаться включенных электроприборов, электропроводки.
10.4. Выходить из помещений школы надо, прижавшись спиной к стене, особенно, если придется спускаться по лестнице. Надо пригнуться, прикрыть голову руками - сверху чаще всего сыплются обломки и стекла.
10.5. Оказавшись на улице, отойдите от здания школы, следить при этом надо за карнизами и стенами, которые могут рухнуть. Ориентироваться надо быстро и осторожно, что трудно - когда здание рушится, поднимается густая туча пыли, она сама по себе способна породить панику, люди начинают метаться, обрушивая то, что еще может держаться.
10.6. Если человек оказывается под обломками, то главное для него - обуздать страх, не пасть духом. Надо верить, что помощь придет обязательно, и в ожидании помощи постараться привлечь внимание спасателей стуком, криком. Силы расходовать экономно.
10.7. При сильном задымлении закройте глаза и дышите через носовой платок, шарф, воротник - желательно увлажненные. Лягте на пол: дым скапливается наверху.

11. Порядок действий при захвате в заложники

11.1. О случившемся немедленно сообщить с использованием кнопки экстренного вызова и других имеющихся средств экстренного вызова, а также по телефону в территориальные подразделения ФСБ, У(О)МВД, Росгвардии, директору школы.
11.2. По своей инициативе в переговоры с террористами не вступать.
11.3. Сотрудникам школы, оказавшимся в заложниках:

  • при необходимости выполнять требования захватчиков, если это не связано с причинением ущерба здоровью людей и их жизни, не противоречить террористам, не рисковать жизнью обучающихся и своей собственной;
  • не провоцировать действия, которые могут повлечь за собой применение террористами оружия, взрывчатки и привести к человеческим жертвам;
  • переносите оскорбления, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
  • старайтесь не допускать истерик и паники;
  • на совершение любых действий себя и учащихся (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
  • осуществляйте оказание первой помощи обучающимся школы, включая психологическую.

11.4. Сотрудникам школы, оказавшимся вне захваченного террористами помещения:

  • принять меры к эвакуации детей из общеобразовательной организации, оказанию первой помощи;
  • принять разъяснительные, предупредительные и ограничительные меры к тому, чтобы посторонние не смогли до прибытия сил быстрого реагирования правоохранительных органов самовольно проникнуть в захваченное террористами здание (помещение) общеобразовательной организации;
  • обеспечить беспрепятственный проезд (проход) к месту происшествия сотрудников соответствующих органов силовых структур;
  • с прибытием спецподразделений ФСБ России и МВД России, МЧС России, Росгвардии, Роспотребнадзора, подробно ответить на вопросы их командиров и обеспечить их работу.

11.5. Следует быть внимательными, постараться запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры.
11.6. Во время проведения спецслужбами операции по освобождению заложников соблюдайте следующие требования:

  • лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
  • ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецподразделений указанных спецслужб и правоохранительных органов или от них, так как они могут принять вас за преступника;
  • если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон школы.

11.7. Помните, что, получив сообщение о захвате в заложники, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимые меры для освобождения людей.

12. Действия и меры безопасности при возникновении стрельбы

12.1. При возникновении стрельбы вблизи школы (звуков выстрелов) в целях безопасности и сохранения жизни, дать указание детям и сотрудникам:

  • принять меры предосторожности;
  • не подходить и не стоять у окна, даже если оно закрыто занавеской;
  • не подниматься выше уровня подоконника;
  • не входить в помещение со стороны которой слышны выстрелы.

12.2. Охраннику, вахтеру, сторожу закрыть входные двери и немедленно сообщить (с использованием тревожной кнопки, позвонить по номеру телефона 102 в полицию, директору общеобразовательной организации, не подходить ни к окну, ни к дверям.
12.3. Если стрельба застала сотрудников и обучающихся на территории школы, необходимо лечь на землю и постараться отползти за укрытие (угол здания, клумба, бетонные плиты и ограждения, и т.п.), если такого поблизости нет, закрыть голову руками и лежать неподвижно.

13. Порядок мероприятий по эвакуации при угрозе или совершении террористического акта

13.1. Эвакуация в школе производится по сигналу, подаваемому звонковой сигнализацией: короткие прерывистые звонки - пауза 10 сек. (будет повторяться 4-5 раз). Дублирующий сигнал спокойным уверенным голосом: «Внимание всем! Пожар, просьба всем покинуть помещения!».
13.2. Немедленно прекратить работу, отключить от сети электрооборудование.
13.3. Без паники принять меры по эвакуации детей и сотрудников из здания школы под руководством директора. Паника может помешать быстрой эвакуации людей из опасной зоны и минимизировать негативные последствия чрезвычайной ситуации, а также спровоцировать террористов на применение оружия и взрывных устройств.
13.4. Эвакуация в безопасную зону должна происходить организованно: без разговоров, без шума, суеты и без шалостей, оказывается помощь в эвакуации больных, раненых и т.п.
13.5. После проверки по спискам наличия детей, ответственное за эвакуацию лицо докладывает директору о результатах эвакуации.
13.6. У каждого из выходов школы контроль организованности эвакуации осуществляют заместители директора, заместитель директора по безопасности, уполномоченный по ГО и ЧС общеобразовательной организации.
13.7. Заместитель директора по административно-хозяйственной части обеспечивает готовность запасных выходов из здания школы, а также готовность размещения эвакуируемых в безопасную зону вне расположения общеобразовательной организации.

14. Телефоны экстренной связи

101 (112) - Пожарная охрана.
102 – Полиция.
103 - Скорая медицинская помощь.
112 – Единый номер вызова экстренных оперативных служб.

Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_______202__г. ______________ /_______________________/

 


Рекомендуем ознакомиться с:
Инструкциями по охране труда в школе
Инструкциями по охране труда в детском саду

 


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях: