1. Общие требования инструкции по охране труда
1.1. Настоящая инструкция по охране труда для учителя технологии (трудового обучения) разработана в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"; Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации № 12-1077 от 25 августа 2015 года «Рекомендации по созданию и функционированию системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»; Трудовым Кодексом Российской Федерации и иными нормативно правовыми актами по охране труда.
1.2. К работе в качестве учителя технологии (трудового обучения) в учебной мастерской общеобразовательного учреждения могут быть допущены лица, имеющие специальное педагогическое образование и право работы на станках, подтвержденное документом установленной формы (дипломом).
1.3. При поступлении на работу педагог должен пройти предварительный медицинский осмотр, ознакомиться с инструкцией по охране труда для учителя технологии (трудового обучения) (мальчики) в школе. При последующей работе медосмотры проводятся периодически в сроки установленные Министерством здравоохранения и социальной защиты.
1.4. С учителем должны быть проведены инструктажи по охране труда: вводный (при поступлении на работу), первичный на рабочем месте, повторный (не реже одного раза в 6 месяцев).
1.5. В случае необходимости (разовое выполнение заданий, не связанных с основной работой)

• целевой инструктаж, а при изменении условий труда и нормативных правовых актов по охране труда, а также при несчастном случае - внеплановый инструктаж.

1.6. Перед допуском к самостоятельной работе преподаватель должен быть проинструктирован:

• по пожарной безопасности, в объеме инструкции по пожарной безопасности. Не реже одного раза в квартал должны проводиться практические тренировки по эвакуации людей из помещений при пожаре;
• по оказанию медицинской помощи в объеме инструкций по первой помощи пострадавшим при несчастных случаях. Учитель должен иметь практические навыки оказания первой помощи, знать местонахождение аптечки с медикаментами и перевязочным материалом. Аптечка должна находиться в местах, недоступных для учащихся.

1.7. Учитель технологии должен соблюдать инструкцию по технике безопасности для учителя технологии (мальчики), а также:

• Правила внутреннего трудового распорядка;
• инструкцию по пожарной безопасности в кабинете технологии (труда);
• инструкцию по охране труда заведующего мастерской;
• инструкцию по охране труда в учебной мастерской;
• другие инструкции по технике безопасности в кабинете технического труда.

1.8. При проведении занятий на учителя технологии действуют следующие опасные факторы:

• оборудование, инструмент и приспособления, применение неисправного инструмента и приспособлений, работа на неисправном оборудовании, а также применение неправильных приемов труда может привести к травмам;
• заготовки, изделия, стружка, в результате падения или применения неправильных приемов труда может произойти травмирование;
• электрический ток, несоблюдение нормативно-технических документов техники безопасности может привести к тяжелым или к смертельным электротравмам.

1.9. Учитель трудового обучения и учащиеся должны быть одеты в рабочую одежду (халат, фартук, нарукавники, при выполнении работ на станках – защитные очки), на полу около станков диэлектрические коврики.
1.10. Учитель технологии должен немедленно сообщать директору школы о каждом несчастном случае с учащимися. При несчастных случаях первоочередные действия учителя должны быть направлены на оказание помощи пострадавшим и обеспечение безопасности учащихся.
1.11. Учитель технологии несет персональную ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса в учебных мастерских.
1.12. Знание и выполнение требований инструкции по охране труда для учителя технологии (труда) в учебной мастерской школы является должностной обязанностью учителя трудового обучения, преподающего у мальчиков, а их несоблюдение - нарушением трудовой дисциплины, что влечет за собой виды ответственности, установленные законодательством Российской Федерации (дисциплинарная, административная, уголовная).
1.13. Учитель тенологии должен знать правила и порядок действий при возникновении пожара, иной ЧС и эвакуации, уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения, знать приемы оказания первой помощи пострадавшим при несчастном случае, а также место расположения аптечки первой помощи.
1.14. Учитель, допустивший невыполнение или нарушение настоящей инструкции по охране труда учителя технологии у мальчиков, привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии с Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы, Трудовым Кодексом Российской Федерации и, при необходимости, подвергается внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, застегнуть ее на все пуговицы, завязать или застегнуть обшлага рукавов.
2.2. Проветрить помещение учебной мастерской.
2.3. Перед началом занятий в учебной мастерской учитель технологии должен убедиться в исправности оборудования, вентиляции, электроосвещения, станков и их заземления, а так же провести обучение учащихся мерам безопасности при проведении данной темы занятий и безопасным приемам работы.
2.4. В учебной мастерской преподаватель согласно инструкции по охране труда для учителя технологии учебной мастерской должен проверить, как организованы рабочие места для учащихся, а именно: соответствие нормам по охране труда, мерам безопасности, правилам техники безопасности и производственной санитарии, а также возрастным особенностям учащихся.
2.5. Подготовить рабочие места учащихся (разложить заготовки и исправный рабочий инструмент).
2.6. При необходимости использования оборудования, инструментов, приспособлений индивидуального пользования учитель должен проверить их исправность, наличие защитных средств, отсутствие травмоопасных признаков.
2.7. Учитель технологии должен ознакомить учащихся с правилами эксплуатации используемого в учебном процессе станков, оборудования, инструментов, приспособлений, обращая особое внимание на меры безопасности. Провести соответствующий инструктаж с учащимися перед получением ими заданий.
2.8. При любых нарушениях по мерам безопасности в учебной мастерской учитель технологии не должен приступать к работе с учащимися до устранения выявленных недостатков, угрожающих жизни и здоровью учащихся.
2.9. О выявленных недостатках, неисправностях и нарушениях сообщить администрации образовательного учреждения. К работе приступать только после их полного устранения.

3. Требования безопасности во время работы
3.1. Учитель технологии должен контролировать обстановку во время занятий в учебной мастерской и обеспечить безопасное проведение образовательного процесса.
3.2. Выдать учащимся для выполнения практических заданий на станках защитные очки.
3.3. Показать правила безопасного обращения с рабочими инструментами и выполнения задания.
3.4. Перед включением станка убедиться, что его пуск никому не угрожает.
3.5. Во время занятий в учебной мастерской должна выполняться только та работа, которая предусмотрена расписанием и планом занятий.
3.6. Контролировать надежность крепления заготовок на верстаках, в слесарных тисках на станках.
3.7. Следить за соблюдением порядка на рабочих местах учащихся.
3.8. Следить за тем, чтобы стружка не травмировала учеников. Для этих целей в обязательном порядке использовать защитные ограждения, следить за наличием защитных очков у школьников.
3.9. Соблюдать личную безопасность труда
3.10. Не оставлять детей в мастерских без присмотра.
3.11. Не допускать учащихся к самостоятельному включению станков и электрооборудования.
3.12. Для уборки стружки использовать крючок или щетку.
3.13. При ремонте и наладке на пусковых устройствах вывешивать плакат "Не включать - станок в наладке".
3.14. Не тормозить станок рукой, нажимом на патрон или инструмент.
3.15. Во время работы следить, чтобы не было стружки в зоне обслуживания станка.
3.16. Во время выполнения работы на станке:

• убирать стружку руками;
• смазывать и чистить станок на ходу;
• производить регулировку или наладку станка на ходу;
• работать в рукавицах;
• опираться на станок;
• касаться вращающихся частей рукавами;
• обрабатывать незакрепленные или недостаточно закрепленные детали;
• оставлять работающий станок без присмотра.

3.17. Во время работы в учебной мастерской необходимо соблюдать инструкцию по охране труда для учителя технологии в учебной мастерской школы, требования охраны труда, электробезопасности и пожарной безопасности.
3.18. Учитель должен применять меры дисциплинарного воздействия на учащихся, которые сознательно нарушают правила безопасного поведения во время занятий. В случае нарушения кем либо из учащихся правил охраны труда, со всем классом проводится внеплановый инструктаж.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При любых признаках аварийной ситуации (запах жженой изоляции, дым, воспламенение, крики учащихся и др.) учитель технологии должен оценить возникшую обстановку.
4.2. Учитель технологии в аварийной ситуации должен обеспечить безопасность обучающихся и оказание им необходимой помощи, при необходимости, эвакуировать детей из учебной мастерской. Педагог должен проверить наличие учащихся по списку в месте сбора, если пришлось покинуть помещение для занятий.
4.3. Об аварийной ситуации обязательно поставить в известность директора общеобразовательного учреждения или иное должностное лицо при его отсутствии.
4.4. В условиях развивающейся аварийной ситуации и эвакуации учитель технологии должен правильным поведением исключить возникновение паники среди учащихся.
4.5. Эвакуировать учащихся из учебной мастерской и, при необходимости, из здания школы следует быстро, но без паники и суеты, руководствуясь планом эвакуации.
4.6. Покидая помещение мастерской, отключить все электрооборудование: станки, вентиляцию. Выключить свет, плотно закрыть двери, окна, форточки.
4.7. Действия учителя технологии при пожаре должны быть правильными и четкими, соблюдаться требования инструкции о мерах пожарной безопасности в учебной мастерской школы.
4.8. Учитель технологии должен уметь оказывать первую помощь пострадавшим в аварийной ситуации в соответствии с инструкцией по оказанию первой помощи пострадавшему.
4.9. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться соответствующими инструкциями и Планом эвакуации.

5. Требования безопасности по окончании работы в кабинете технологии.
5.1. По окончании занятий по технологии внимательно осмотреть помещение учебной мастерской.
5.2. Отключить электрооборудование. Если производилось обучение учащихся на станке - отключить станок. Привести его в порядок. Закрыть окна, форточки, убедиться в противопожарной безопасности кабинета, выключить свет.
5.3. Организовать уборку рабочих мест школьников при помощи щётки и совка
5.4. Принять от учащихся инструменты и приспособления.
5.5. Принять от учащихся защитные очки.
5.6. Проветрить помещение учебной мастерской, после чего закрыть все окна и форточки, выключить свет.
5.7. Если при проведении занятий в течение дня учитель технологии (трудового обучения) заметил какие-либо нарушения по мерам безопасности, обязательно сообщить о них директору общеобразовательного учреждения или иному должностному лицу, при его отсутствии.
5.8. Снять спецодежду и убрать ее в предназначенное для хранения место.
5.9. Выполнить руки с мылом, закрыть учебную мастерскую на ключ.

Инструкцию разработал: __________ /________________/

СОГЛАСОВАНО
Руководитель службы ОТ (специалист или инженер по ОТ) __________ /________________/
«___»__________20__г.

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г. __________ (_______________________)

Рекомендуем перейти к:
Инструкциям по охране труда для учащихся в учебных мастерских
Инструкции по охране труда для учителя технологии у девочек