1.1. Настоящее Положение о портфолио педагогического работника (учителя) школы разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 25 апреля 2026 года, Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» с изменениями от 24 июня 2025 года, приказами Минпросвещения России от 31 мая 2021 года № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» и № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями от 18 июня 2025 года, приказа Минобрнауки России от 17 мая 2012 года № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» с изменениями от 12 февраля 2025 года, приказом Минпросвещения России от 22 марта 2021 года № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» с изменениями от 4 марта 2025 года, Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Минпросвещения России от 24 марта 2023 года № 196, Профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 года № 544н) с изменениями от 5 августа 2016 года, а также Уставом общеобразовательной организации, локальными нормативными актами школы и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, регулирующими образовательные отношения, трудовые отношения, профессиональную деятельность педагогических работников и обработку персональных данных.
1.2. Данное Положение о портфолио педагога является локальным нормативным актом школы и определяет цель формирования портфолио педагогического работника, формы его ведения, примерную структуру, содержание разделов, порядок использования материалов портфолио и требования к защите персональных данных.
1.3. Портфолио педагогического работника представляет собой систематизированную совокупность материалов, подтверждающих профессиональные достижения, результаты педагогической деятельности, участие в методической, воспитательной, внеурочной, проектной, конкурсной и иной профессиональной деятельности.
1.4. Основной целью портфолио является фиксация и представление профессиональных результатов педагогического работника, анализ динамики его профессионального развития, а также систематизация материалов, которые могут использоваться педагогическим работником при самоанализе, подготовке к аттестации, участии в конкурсах, представлении к поощрению и иных профессиональных процедурах.
1.5. Портфолио согласно Положению может включать материалы, характеризующие результаты педагога (учителя) школы в образовательной, воспитательной, методической, творческой, проектной, исследовательской, самообразовательной и иной профессиональной деятельности.
1.6. Материалы портфолио могут использоваться:
1.7. Использование материалов портфолио при установлении стимулирующих выплат допускается только в случаях и порядке, предусмотренных Коллективным договором, Положением об оплате труда, Положением о стимулирующих выплатах или иным локальным нормативным актом общеобразовательной организации, регулирующим систему оплаты труда работников.
1.8. Передача материалов портфолио в другую организацию, размещение материалов портфолио в открытом доступе, направление третьим лицам либо использование в качестве рекомендательных материалов допускаются только при наличии законного основания и с соблюдением требований законодательства Российской Федерации о персональных данных.
1.9. Портфолио формируется педагогическим работником самостоятельно. Период, за который включаются материалы в портфолио, определяется педагогическим работником с учётом цели использования портфолио, требований аттестации, конкурса, поощрения или локальных нормативных актов общеобразовательной организации.
1.10. Обработка персональных данных педагогического работника, обучающихся, родителей (законных представителей) и иных лиц при формировании, хранении и использовании портфолио осуществляется с соблюдением законодательства Российской Федерации о персональных данных и локальных нормативных актов общеобразовательной организации.
2.1. Бумажно-папочный вариант (папка-накопитель либо скоросшиватель с файлами).
2.2. Электронный вариант.
2.3. Портфолио создается педагогом в электронном виде и на бумажных носителях (каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться).
3.1. Первый раздел «Общие сведения о педагогическом работнике» может включать:
Копии документов включаются в портфолио по усмотрению педагогического работника, если их использование необходимо для подтверждения соответствующих сведений.
3.2. Второй раздел «Результаты педагогической деятельности» может включать обобщённые и обезличенные сведения о результатах освоения обучающимися образовательных программ, динамике образовательных результатов, результатах промежуточной и государственной итоговой аттестации, участии обучающихся в олимпиадах, конкурсах, проектной, исследовательской и иной деятельности.
При включении материалов, содержащих сведения об обучающихся, должны соблюдаться требования законодательства Российской Федерации о персональных данных. Не допускается включение в портфолио сведений о правонарушениях обучающихся, состоянии их здоровья, семейном положении, иных сведений частного характера, если их включение не имеет законного основания.
3.3. Третий раздел «Методическая и профессиональная деятельность» может содержать:
3.4. Четвёртый раздел «Обобщение и распространение педагогического опыта» может включать сведения об открытых уроках, мастер-классах, семинарах, круглых столах, публикациях, выступлениях, методических разработках, авторских программах, профессиональных проектах и иных формах представления педагогического опыта.
3.5. Пятый раздел «Внеурочная, воспитательная и проектная деятельность» может включать:
3.6. Шестой раздел «Работа в качестве классного руководителя» может включать:
Не допускается включение в портфолио сведений о правонарушениях, состоянии здоровья, семейной ситуации и иных сведений частного характера обучающихся без законного основания.
3.7. Седьмой раздел «Учебно-материальная и цифровая образовательная среда» может содержать сведения об используемых педагогическим работником учебно-методических материалах, цифровых образовательных ресурсах, технических средствах обучения, наглядных пособиях, оборудовании учебного кабинета и иных ресурсах, применяемых при реализации образовательных программ.
3.8. Материалы портфолио, содержащие персональные данные обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников и иных лиц, подлежат хранению, использованию и передаче с соблюдением законодательства Российской Федерации о персональных данных и локальных нормативных актов общеобразовательной организации.
3.9. Приложения к настоящему Положению используются исключительно как примерные формы систематизации материалов портфолио педагогического работника. Балльная оценка, рейтинги, критерии стимулирующих выплат, премирования, распределения выплат стимулирующего характера, а также порядок оценки эффективности деятельности педагогических работников настоящим Положением не устанавливаются и регулируются отдельными локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
3.10. При заполнении приложений к настоящему Положению не допускается включение персональных данных обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников и иных лиц без законного основания. Сведения о результатах обучающихся, участии в олимпиадах, конкурсах, проектах, государственной итоговой аттестации и иных мероприятиях указываются в обобщённом или обезличенном виде, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами общеобразовательной организации при наличии законного основания.
4.1. Настоящее Положение о портфолио педагогического работника является локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом совете школы и утверждается приказом директора общеобразовательной организации.
4.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
4.3. Настоящее Положение принимается на неопределённый срок и действует до его отмены или принятия новой редакции. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 4.1 настоящего Положения.
4.4. После утверждения Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.
| Показатели | год | год | год | год | год |
| Повышение квалификации | |||||
| Тема курсов | |||||
| Место прохождения | |||||
| № удостоверения | |||||
| Обучение в аспирантуре или в докторантуре | |||||
| Наименование учебного заведения | |||||
| Наименование и № подтверждающего документа | |||||
| № | Показатели | год | год | год | год | год |
| 1. | Общая успеваемость (%) (100% - 1 балл) | |||||
| 2. | Качество обучения (%) (положительная динамика – 2 балла; стабильные рез-ты – 1 балл) | |||||
| 3. | Участие во Всероссийской предметной олимпиаде (кол-во призеров) (разбалловка в приложении Б) - муниципальные - окружные - всероссийские | |||||
| 4. | Участие в проектно-исследовательской деятельности (кол-во работ/ кол-во призеров) (разбалловка в приложении Б) - муниципальный уровень - окружной уровень - всероссийский уровень | |||||
| 5. | Средний балл ЕГЭ по предмету выше среднестатистического регионального: по русскому языку и математике – 4 балла; - по физике, химии, биологии, информатике – 3 балла (пять и более сдававших), 1 балл (менее пяти сдававших); - по обществознанию – 3 балла; - по другим предметам - 2 балла (более пяти сдававших), 1 балл (менее пяти сдававших). | |||||
| 6. | Наличие выпускников, получивших высокие баллы на ЕГЭ: 100 баллов – 4 балла за каждый результат и за лучший результат в регионе; 90 и более баллов - 2 балла за каждый результат; 85 и более баллов – 1балл за каждый результат | |||||
| 7. | Наличие 50% и более выпускников ОШ, получивших экзаменационную отметку "5 и "4" по результатам ГИА-9: по русскому языку и математике – 3 балла; по другим предметам – 1балл (при наличии более трёх сдававших ГИА по предмету в новой форме – 3 балла; лучший результат в городе – 2 балла. |
| год | год | год | год | год | |
| 1. Использование ИКТ в процессе обучения предмету (фрагментарное -1 балл, системное -3 балла) | |||||
| 2. Системное использование проектных, исследовательских технологий, др. развивающих образовательных технологий (1 балл). | |||||
| 3. Разработка и использование авторской методики, собственного педагогического сайта: указать наименование (методики, ресурса, метода и др.) (5 баллов) | |||||
| 4. Результативность использования современных образовательных технологий (1 балл за каждый показатель). |
| Форма участия | год | год | год | год | год |
| Название конкурса, № приказа или адрес сайта | Название конкурса, № приказа или адрес сайта | Название конкурса, № приказа или адрес сайта | Название конкурса, № приказа или адрес сайта | Название конкурса, № приказа или адрес сайта | |
| Муниципальный уровень | |||||
| В составе жюри, экспертов (1 балл) | |||||
| В составе финалистов (призер, победитель) (3 балла) | |||||
| Региональный уровень | |||||
| В составе жюри, экспертов (3 балла) | |||||
| В составе финалистов (призер, победитель) (6 баллов) | |||||
| Федеральный и Международный уровень | |||||
| В составе жюри, экспертов (5 баллов) | |||||
| В составе финалистов (призер, победитель) (10 баллов) | |||||
| Форма участия | год | год | год | год | год |
| Название конкурса, № приказа | Название конкурса, № приказа | Название конкурса, № приказа | Название конкурса, № приказа | Название конкурса, № приказа | |
| Муниципальный уровень | |||||
| Всероссийские предметные олимпиады (1 балл) | |||||
| Научно-практические конференции (1 балл) | |||||
| Творческие конкурсы (1 балл) | |||||
| Аттестация педагогических работников (1 балл) | |||||
| Региональный уровень | |||||
| Всероссийские предметные олимпиады (3 балла) | |||||
| Научно-практические конференции (3 балла) | |||||
| Творческие конкурсы (3 балла) | |||||
| Аттестация педагогических работников (3 балла) | |||||
| Показатели | год | год | год | год | год |
| Муниципальный уровень | |||||
| 1. Проведение мастер-классов, семинаров, наставничество, руководство методическим объединением (2 балла за каждый показатель) | |||||
| 2. Публикации, статьи в СМИ (1 балл за каждый показатель). | |||||
| 3. Участие в конференциях (темы доклада) (1 балл) | |||||
| Региональный уровень | |||||
| 1. Проведение мастер-классов, семинаров, наставничество (4 балла за каждый показатель) | |||||
| 2. Публикации, статьи в СМИ (2 балла за каждый показатель). | |||||
| 3. Участие в конференциях (темы доклада) (3 балла) | |||||
| Федеральный и Международный уровень | |||||
| 1. Проведение мастер-классов, семинаров, наставничество (5 баллов за каждый показатель) | |||||
| 2. Публикации, статьи в СМИ (3 балла за каждый показатель). | |||||
| 3. Участие в конференциях (темы доклада) (5 баллов) | |||||
| № | Наименование работы, ее вид | Форма работы | Выходные данные (с указанием страниц) | Объем в п.л. | Соавторы |
| I. | Научные труды | ||||
| 1.1. | Философско-антропологические аспекты гуманизации развития человека (статья). | Печатн. | //Современные подходы к обучению и воспитанию детей и молодежи. – М.: Ун-т РАО, 2014. – С. 53 – 56. | 0,25 | |
| 1.2. | Сборник рекомендаций по организации и проведению эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования (методические рекомендации). 1 часть. | Печатн. | /Сост. Е.Г.Мазурова, И.С.Саркисян, Е.Н.Лемня, Т.В.Колесова. – Ханты-Мансийск: ГУИПП «Полиграфист», 2017. – 460 с. | 1,0 | |
| II. | Учебно-методические труды | ||||
| 2.1. | По итогам конкурса «Учитель года – 2019» Ханты-Мансийского автономного округа (аналитическая статья). | Печатн. | //Образование Югории – 2019. – С. 144 – 167. | 1,2 | |
| № | Показатели | год | год | год | год | год |
| 1. | Результаты разработнической деятельности (программа авторская, прошедшая внешнюю экспертизу – 5 баллов, адаптированная – 2 балла) | |||||
| 2. | Ведение кружков, секций, факультативов, элективных курсов, группы ПДОУ (количество человек) (0,5 балла за разные формы) | |||||
| 3. | Достижения (призовые места) (разбалловка в приложении Б) | |||||
| Олимпиады - конкурсы, игры (кроме Всероссийской предметной олимпиады): - муниципальные - окружные - всероссийские - международные | ||||||
| Творческие конкурсы: - муниципальные - окружные - всероссийские - международные | ||||||
| Спортивные соревнования - муниципальные - окружные - всероссийские - международные | ||||||
| Название мероприятий/ баллы | Результативность участия в городских мероприятиях | Результативность участия в окружных (региональных) мероприятиях | Результативность участия во всероссийских, межрегиональных и международных мероприятиях | ||||||||
| 3 место | 2 место | 1 место | Гран-при | 3 место | 2 место | 1 место | лауреат | 3 место | 2 место | 1 место | |
| Заочные, дистанционные конкурсы, т.к. «Познание и творчество», «Золотоое Руно», «Колосок», «Британский Бульдог», «Кенгуру», «Медвежонок», «Эму», «Фактор роста» и др. | 0,5 бал. | 1 балл | 1,5 бал. | - | 2 бал. | 2,5 бал. | 3 бал. | - | 3,5 бал. | 4 бал. | 4,5 бал. |
| Всероссийская конференция «Юность. Наука. Культура», «Первые шаги в науку» (заочные туры), УРФО (высшая лига и премьер-лига 3этап), Молодежный предметный чемпионат и др. | 2 бал. | 3 бал. | 4 бал. | 4,5 бал. | 5 бал. | 6 бал. | 7 бал. | 1 балл | 8 бал. | 9 бал. | 10 бал. |
| Городские творческие конкурсы «Димитриевская суббота», «Память», «Жемчужины Радужного», «Стань звездой», «Новогодний граммофон», городские спортивные и туристические соревнования и др. | 2 бал. | 3 бал. | 5 бал. | 5,5 бал. | 6 бал. | 7 бал. | 9 бал. | - | 10 бал. | 11 бал. | 13 бал. |
| Всероссийская олимпиада школьников, научно-практическая конференция «Шаг в будущее», Всероссийская акция «Я - гражданин России», «Лидер 21 века», Всероссийская конференция «Юность. Наука. Культура», «Первые шаги в науку» (очные туры), Международный фестиваль-конкурс «Роза ветров» и др. | 7 бал. | 8 бал. Примечание: олимпиада призер – 8 баллов | 9 бал. | - | 15 бал. Примечание: за участие - 5 баллов | 20 бал. | 25 бал. | Примечание: за участие - 10 баллов | 30 балл | 35 бал. | 40 бал. |
Перейти к разделу:
Положения для школы
© 2014-2026, Охрана труда в школе и ДОУ
support@ohrana-tryda.com
