Инструкция по безопасности учащихся при работе на оверлоке

1. Общие требования безопасности

1.1. Настоящая инструкция по правилам безопасности обучающихся при работе на оверлоке (краеобмёточной швейной машине) разработана с учетом Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СП 2.4.2.4283-26 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", которые действуют с 1 сентября 2026 года, и иных локальных нормативных актов общеобразовательной организации.
1.2. Инструкция устанавливает правила безопасности обучающихся при подготовке к работе, обработке текстильных материалов и завершении работы на оверлоке (краеобмёточной швейной машине) на уроках труда (технологии) и иных предусмотренных образовательной программой занятиях.
1.3. К работе на оверлоке допускаются обучающиеся, ознакомленные с настоящей инструкцией по технике безопасности, обученные безопасным приемам работы и получившие разрешение учителя труда (технологии). Работа проводится под непосредственным наблюдением учителя.
1.4. Допуск к использованию конкретной модели оверлока осуществляется с учетом возрастных ограничений и других требований изготовителя. Если изготовителем запрещено использование машины детьми соответствующего возраста, операции на ней выполняет учитель в демонстрационном порядке.
1.5. Обучающиеся должны знать расположение выключателя, назначение педали, зоны движения игл, петлителей и ножа, порядок безопасной остановки машины.
1.6. Основные опасности при работе на оверлоке:

• проколы и травмы пальцев иглами;
• порезы ножом, обрезающим край материала;
• травмирование движущимися деталями и механизмами;
• захватывание волос, одежды, украшений и свободных концов нитей;
• попадание в глаза обломков игл и других частиц;
• поражение электрическим током при неисправности оборудования;
• падение из-за проводов, вещей и отходов на полу;
• перенапряжение зрения и мышц при неправильной посадке.

1.7. Используются исправный оверлок, совместимые с ним иглы, нити и принадлежности. Работа допускается только при установленных защитных крышках, ограждениях и других защитных устройствах, предусмотренных изготовителем.
1.8. Настоящая инструкция по правилам безопасности обучающихся при работе на оверлоке применяется совместно с руководством по эксплуатации конкретной модели, инструкциями по безопасности в кабинете труда (технологии), при работе с тканью, ножницами, иглами и булавками.
1.9. Замена игл и ножей, ремонт, смазка, разборка, обслуживание электропривода и защитных устройств обучающимися не выполняются. Подключение машины к электросети и отключение от нее выполняет учитель труда (технологии).

скачать: Документация для кабинета Технологии
41 инструкция, акт, журнал с учетом законов на 17 июля 2026 года

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Получить задание учителя, прослушать объяснение последовательности операций и безопасных приемов работы на используемой модели оверлока.
2.2. Сообщить учителю о плохом самочувствии, боли в руках, нарушении зрения и других обстоятельствах, препятствующих безопасной работе.
2.3. Надеть халат или фартук, закрепить завязки и свободные части одежды. Застегнуть рукава, снять мешающие украшения, убрать длинные волосы под головной убор или надежно закрепить их.
2.4. Освободить стол от посторонних предметов. Ножницы, ручные иглы и булавки разместить в предназначенных местах, вне зоны движения ткани и механизмов машины.
2.5. Убедиться, что рабочая поверхность достаточно освещена, на ней нет жидкостей, а пол и проходы свободны от вещей, обрезков и проводов.
2.6. Расположить педаль устойчиво, в удобном для ноги месте. Кабель не должен быть натянут, зажат мебелью, находиться в проходе или попадать под подвижные части оборудования.
2.7. При отключенном от сети оборудовании осмотреть корпус, шнур, вилку, педаль и доступные защитные устройства, не разбирая машину. О трещинах, повреждениях изоляции, незакрепленных деталях и других дефектах сообщить учителю.
2.8. Проверку исправности игл, ножа, петлителей, креплений и защитных устройств, правильности заправки нитей и готовности машины к работе выполняет учитель.
2.9. Заправку и перезаправку нитей обучающийся может выполнять только после отдельного обучения, с разрешения и под наблюдением учителя, при вынутой из розетки вилке и полностью остановленных механизмах.
2.10. Проверить подготовленный материал: удалить булавки, ручные иглы и другие посторонние предметы. Убедиться с учителем, что толщина ткани и участки соединения швов подходят для обработки на данной машине.
2.11. Перед подключением убедиться, что выключатель находится в положении выключения, а нога убрана с педали. Начинать работу только после проверки учителем и его разрешения.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Выполнять только порученное задание. Не отвлекаться на разговоры и телефон, не поворачиваться к другим обучающимся во время движения механизмов.
3.2. За одним оверлоком работает один обучающийся. Другим обучающимся запрещено нажимать на педаль, касаться органов управления и вмешиваться в подачу ткани.
3.3. Перед нажатием на педаль убедиться, что руки, инструменты и посторонние предметы находятся вне зоны движения игл, петлителей и ножа.
3.4. Начинать работу плавным нажатием на педаль, на небольшой скорости. Увеличивать скорость только в пределах, показанных учителем и позволяющих безопасно контролировать подачу материала.
3.5. Направлять ткань показанным учителем способом, удерживая пальцы вне зоны игл и ножа. Не заводить пальцы под прижимную лапку и защитные устройства.
3.6. Не тянуть и не проталкивать ткань с усилием. Если материал не перемещается, собирается в складки или застрял, остановить машину и обратиться к учителю.
3.7. Не обрабатывать материал с булавками, ручными иглами, металлическими застежками и другими твердыми включениями в зоне строчки и обрезки.
3.8. Не выполнять обработку чрезмерно толстых участков, жестких материалов и мелких деталей, которые невозможно безопасно удерживать, без предварительной оценки учителем.
3.9. Не открывать крышки и не снимать ограждения при подключенной к сети машине. Не отключать и не обходить защитные блокировки.
3.10. Не прикасаться к движущимся иглам, ножу, петлителям, маховому колесу, приводным деталям и другим механизмам рукой или инструментом.
3.11. Не наклонять лицо близко к рабочей зоне. Не рассматривать строчку и не поправлять материал под лапкой во время движения механизмов.
3.12. Перед изменением положения материала, осмотром строчки или обращением к учителю убрать ногу с педали и дождаться полной остановки.
3.13. Для заправки нити, удаления застрявшего материала, очистки рабочей зоны и иных действий вблизи игл, петлителей и ножа остановить машину и обратиться к учителю для отключения ее от электросети.
3.14. Обрезать нити ножницами только после полной остановки машины, убрав ногу с педали. Не подносить ножницы к движущимся механизмам.
3.15. Не собирать обрезки непосредственно возле работающего ножа, не сдувать нитки и пыль ртом. Не очищать механизмы пальцами.
3.16. Не оставлять ножницы, иглы, булавки и другие предметы на корпусе машины. Не закрывать вентиляционные отверстия тканью и принадлежностями.
3.17. Не касаться оборудования мокрыми руками, не ставить рядом напитки и другие емкости с жидкостью. Не тянуть, не перекручивать и не пережимать шнур.
3.18. Не передвигать и не переносить подключенную к сети машину. Не выполнять самостоятельную регулировку ножа, замену игл, разборку и ремонт.
3.19. Во время перерыва убрать ногу с педали, выключить машину и сообщить учителю. Не оставлять подключенный оверлок без наблюдения.
3.20. Соблюдать установленную учителем продолжительность работы, выполнять предусмотренные перерывы и упражнения для снятия зрительного и мышечного напряжения.

4. Требования безопасности в опасных и аварийных ситуациях

4.1. При необычном стуке, сильной вибрации, заклинивании механизма, обрыве нити или нарушении подачи ткани немедленно убрать ногу с педали, прекратить работу и сообщить учителю. Повторно машину не включать.
4.2. При поломке иглы или ножа остановить машину и предупредить учителя. Не искать обломки руками в ткани и механизмах, не продолжать работу до проверки оборудования и удаления обломков учителем.
4.3. При захватывании волос, одежды или другого предмета немедленно убрать ногу с педали, выключить машину, если это безопасно, и позвать учителя. Не пытаться освобождать захваченный предмет при подключенном питании.
4.4. При внезапном отключении электричества убрать ногу с педали, перевести выключатель в положение выключения и сообщить учителю. После восстановления питания самостоятельно работу не возобновлять.
4.5. При запахе гари, искрении, дыме, повреждении провода или ощущении действия электрического тока прекратить работу, отойти от оборудования и сообщить учителю. Не касаться поврежденных проводов, вилки и корпуса.
4.6. При попадании жидкости на машину, педаль, вилку или розетку не прикасаться к мокрому оборудованию и не пытаться самостоятельно его отключать. Предупредить окружающих и немедленно сообщить учителю.
4.7. При уколе, порезе, травме пальцев или ухудшении самочувствия прекратить работу и немедленно обратиться к учителю. Не извлекать самостоятельно глубоко застрявшую иглу или ее обломки.
4.8. Если обломок иглы или другая частица попали в глаз, не тереть глаз и не пытаться извлечь застрявший предмет. Немедленно сообщить учителю для организации помощи.
4.9. При поражении человека электрическим током не касаться пострадавшего и оборудования до прекращения действия тока. Позвать учителя, при необходимости вызвать экстренные службы по номеру 112.
4.10. При пожаре, задымлении или сигнале эвакуации прекратить работу и организованно покинуть кабинет по указанию учителя. Не задерживаться для уборки рабочего места и не возвращаться за вещами.
4.11. Первую помощь оказывают в соответствии с утвержденным Порядком оказания первой помощи. Учитель осуществляет оказание помощи и при необходимости вызов медицинского работника или экстренных служб по номерам 103 или 112.
4.12. Возобновлять работу можно только после устранения опасности, проверки оборудования и разрешения учителя труда (технологии).

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Завершить обработку материала способом, показанным учителем для данной модели. Убрать ногу с педали, дождаться полной остановки механизмов и выключить машину.
5.2. Дождаться отключения оборудования от электросети учителем. Не выдергивать вилку за шнур и не отсоединять разъемы самостоятельно.
5.3. Снять изделие показанным учителем способом, не вытягивая его с усилием из-под лапки. Обрезать нити разрешенным инструментом.
5.4. После разрешения учителя убрать обрезки ткани и нитей с рабочей поверхности щеткой или другим предусмотренным приспособлением. Очистку ножа, петлителей, внутренних полостей и приводных механизмов самостоятельно не выполнять.
5.5. Не применять для очистки сжатый воздух, неизвестные жидкости и чистящие средства. Не протирать подключенное оборудование влажной тканью.
5.6. Пересчитать и убрать ручные иглы, булавки, ножницы и другие использованные принадлежности в предназначенные места. Об утрате иглы или булавки сообщить учителю.
5.7. Сообщить учителю обо всех замеченных неисправностях, поломках игл, необычной работе машины, происшествиях и травмах.
5.8. Привести рабочее место в порядок, убрать материалы. Накрывать машину чехлом только после отключения от сети и по указанию учителя труда (технологии).

Инструкцию разработал: _________ /___________________/

скачать: Инструкции для Обучающихся Школы
88 инструкций и инструктажей поштучно и пакетом, обновление - 16 июля 2026 года

скачать: Документация для кабинета Технологии
41 инструкция, акт, журнал с учетом законов на 17 июля 2026 года

Рекомендуем перейти к разделу:
Инструкции для учащихся в кабинете технологии

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

—