1.1. Настоящая инструкция по правилам безопасного поведения учащихся на осенних каникулах разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Правил дорожного движения Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 г. № 1090, рекомендаций МЧС России и локальных нормативных актов общеобразовательной организации.
1.2. Инструкция устанавливает правила поведения и личной безопасности учащихся в период осенних каникул при прогулках, занятиях спортом, посещении общественных мест и мероприятий, нахождении дома и на природе, а также при передвижении по дорогам.
1.3. Перед началом осенних каникул классный руководитель проводит инструктаж с учащимися по правилам техники безопасности, знакомит детей с настоящей инструкцией. Порядок проведения и учета ознакомления определяется школой.
1.4. Основными опасностями во время осенних каникул являются:
1.5. При планировании отдыха учитываются возраст, состояние здоровья и подготовленность обучающегося, погодные условия, правила выбранной площадки и действующие ограничения.
1.6. Организованные школой мероприятия в период каникул проводятся по установленным для них правилам и соответствующим инструкциям и инструктажам по безопасности.
2.1. Согласовать с родителями или законными представителями место прогулки, маршрут, компанию, время возвращения и способ связи.
2.2. Проверить прогноз погоды и предупреждения об опасных природных явлениях. При сильном ветре, грозе, ледяном дожде и других опасных условиях отказаться от прогулки или изменить планы совместно с родителями.
2.3. Подобрать одежду по погоде, при необходимости — головной убор и перчатки. Надеть устойчивую обувь с нескользящей подошвой, защищающую ноги от влаги и холода.
2.4. Для передвижения в темноте и при недостаточной видимости подготовить предметы со световозвращающими элементами и разместить их так, чтобы они были видны водителям.
2.5. Выбрать безопасный маршрут, по возможности проходящий по освещенным тротуарам и пешеходным дорожкам. Не планировать путь через строительные площадки, заброшенные здания, неустановленные переходы через железнодорожные пути и опасные участки берегов.
2.6. Проверить заряд телефона, сохранить номера родителей и знать номер экстренных служб 112. Учитывать возможность потери связи и разрядки телефона на холоде.
2.7. Перед катанием проверить исправность велосипеда, самоката, роликов и другого инвентаря, надежность креплений и соответствие размеров. Подготовить подходящий шлем и защитную экипировку.
2.8. При заморозках, гололеде, сильном дожде и других условиях, затрудняющих управление и торможение, отказаться от катания на велосипеде, самокате и роликах.
2.9. Перед посещением спортивной площадки, аттракциона или мероприятия ознакомиться с правилами, возрастными ограничениями и предупреждающими знаками.
2.10. При посещении мероприятия договориться с родителями или сопровождающим педагогом о месте встречи на случай потери контакта.
2.11. Перед выходом в лес или на удаленную природную территорию согласовать маршрут и время возвращения. Не отправляться в незнакомый лес без сопровождения родителей или организованной группы с педагогом.
2.12. Для прогулки на природе подготовить одежду, закрывающую руки и ноги, питьевую воду и необходимые принадлежности с учетом маршрута. Средства защиты от клещей и насекомых применять с учетом возраста и инструкции к средству.
3.1. Передвигаться по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — в соответствии с ПДД. Не идти по проезжей части при наличии доступного безопасного пешеходного пути.
3.2. Переходить дорогу по пешеходным переходам с соблюдением сигналов светофора и регулировщика. Перед выходом на проезжую часть убедиться, что водители заметили пешехода и переход безопасен.
3.3. Учитывать ухудшение видимости во время дождя, тумана и в сумерках, а также увеличение тормозного пути на мокрой и обледенелой дороге. Не выбегать из-за припаркованных машин, кустов и других препятствий обзору.
3.4. При переходе дороги убрать телефон и прекратить действия, отвлекающие от дорожной обстановки. При использовании зонта держать его так, чтобы он не закрывал обзор.
3.5. В темноте и при недостаточной видимости использовать световозвращающие элементы. Вне населенных пунктов при переходе дороги и движении по обочине или краю проезжей части выполнять соответствующее требование ПДД обязательно.
3.6. На остановках ожидать транспорт на предусмотренной площадке, не приближаться к краю проезжей части. Подходить для посадки после полной остановки транспорта, не толкаться и не мешать выходящим пассажирам.
3.7. В автомобиле пользоваться ремнем безопасности, а в предусмотренных ПДД случаях — детским удерживающим устройством. Не отвлекать водителя и не открывать двери во время движения.
3.8. На мокрых дорожках, опавшей листве и обледенелых ступенях двигаться осторожно. Не бегать, не толкаться, при наличии поручней пользоваться ими.
3.9. Не прыгать в лужи и не заходить в затопленные места: вода может скрывать яму, открытый люк, острые предметы или поврежденное покрытие.
3.10. При катании на велосипеде, самокате и роликах соблюдать ПДД, возрастные ограничения и правила площадки. Выбирать скорость, позволяющую остановиться перед препятствием.
3.11. Перед пересечением дороги по пешеходному переходу сойти с велосипеда или средства индивидуальной мобильности и вести его рядом с собой.
3.12. Не кататься по мокрым листьям, обледенелым покрытиям и участкам с плохой видимостью. Не цепляться за транспорт, не устраивать гонки возле дорог и парковок.
3.13. При усилении ветра покинуть участки возле старых деревьев, рекламных щитов, строительных ограждений и непрочно закрепленных конструкций. Не укрываться в заброшенных или поврежденных зданиях.
3.14. Во время заморозков и снегопада обходить места возможного падения снега и льда с крыш. Не заходить за ограждения.
3.15. Не подходить к обрывистым, размытым и скользким берегам, не играть на причалах, водопропускных сооружениях и возле открытых колодцев. Не пытаться достать из воды упавший предмет.
3.16. Не выходить на первый лед, не проверять его прочность ногой, не кататься на нем и не использовать замерзающий водоем для сокращения пути.
3.17. В лесу не отходить от родителей или организованной группы, не менять маршрут самостоятельно. Учитывать раннее наступление темноты и возвращаться до ухудшения видимости.
3.18. Не пробовать неизвестные грибы, ягоды и растения. Не есть сырые грибы и не определять их съедобность по случайным советам или внешнему сходству с известными видами.
3.19. Не разводить костры и не поджигать сухую траву, листья и мусор, соблюдать данный инструктаж. Не приближаться к горящим или тлеющим растительным остаткам.
3.20. Не трогать незнакомых и диких животных, не кормить их с рук, не приближаться к гнездам и скоплениям насекомых.
3.21. Не проникать на строительные площадки, в заброшенные здания, подвалы, технические помещения и на крыши. Не играть возле железной дороги, не подниматься на вагоны и опоры контактной сети.
3.22. Не трогать оборванные и лежащие на земле провода, неизвестные емкости, шприцы, боеприпасы и другие подозрительные предметы.
3.23. Не уходить с незнакомыми людьми, не садиться в чужие автомобили и не принимать приглашения в незнакомые помещения без согласования с родителями.
3.24. На массовых мероприятиях держаться рядом с родителями или сопровождающим педагогом, выполнять указания организаторов. Не создавать давку и не забираться на ограждения.
3.25. Соблюдать действующие в регионе ограничения пребывания несовершеннолетних в общественных местах в ночное время без предусмотренного законом сопровождения, требования настоящего инструктажа по правилам безопасного поведения учащихся во время осенних каникул.
3.26. Дома пользоваться только разрешенными родителями исправными приборами, правила обращения с которыми понятны. Не включать оборудование мокрыми руками, не вскрывать корпуса и не ремонтировать электроприборы самостоятельно.
3.27. Не накрывать обогреватели, не сушить на них одежду, не размещать рядом горючие предметы. Не использовать газовую плиту для обогрева помещения и не разжигать печь самостоятельно.
3.28. Не играть со спичками, зажигалками и пиротехникой. Не подбирать и не разбирать несработавшие пиротехнические изделия.
3.29. Не принимать лекарства без согласования с родителями и назначения врача. Не смешивать бытовые химические средства и не переливать их в емкости для пищевых продуктов и напитков.
3.30. Не открывать дверь незнакомцам и не сообщать посторонним об отсутствии родителей дома. Не сидеть на подоконниках у открытых окон и не опираться на москитные сетки.
3.31. В сети Интернет не передавать пароли, коды подтверждения и банковские данные, не устанавливать неизвестные приложения и не выполнять просьбы о переводе денег без проверки с родителями.
3.32. Не участвовать в опасных интернет-заданиях и не ходить самостоятельно на встречи с интернет-знакомыми. О шантаже, угрозах и требованиях скрыть переписку сообщать родителям.
3.33. При изменении маршрута, места пребывания или времени возвращения сообщить родителям и согласовать дальнейшие действия.
4.1. При травме или ухудшении самочувствия прекратить активность и сообщить родителям, сопровождающему педагогу или работнику учреждения. При необходимости позвонить 112 или 103.
4.2. При сильной дрожи, онемении, выраженной слабости, необычной сонливости или спутанности сознания немедленно обратиться за помощью. Перейти в теплое помещение, если это можно сделать безопасно. При тяжелом состоянии не пытаться идти самостоятельно.
4.3. При подозрении на обморожение не растирать кожу снегом и грубой тканью, не нагревать у огня, горячими грелками или горячей водой. Защитить поврежденный участок от дальнейшего охлаждения и обратиться за медицинской помощью.
4.4. Если человек упал в воду или провалился под лед, немедленно позвонить 112, сообщить место и известные ориентиры, громко позвать на помощь. Не входить в воду и не выходить на лед для самостоятельного спасения.
4.5. При собственном провале под лед звать на помощь, стараться удерживать голову над водой, раскинуть руки по кромке льда. Не делать резких движений. По возможности осторожно наползти грудью на край и поочередно вынести ноги на лед. Выбравшись, не вставать: отползать или перекатываться в сторону, откуда пришел. Как можно скорее обратиться за помощью.
4.6. Если заблудился в лесу, прекратить бесцельное движение, остановиться в безопасном месте и позвонить 112. Сообщить маршрут, ориентиры и, если возможно, координаты. После передачи местонахождения оставаться на месте, если нет непосредственной опасности, и выполнять указания спасателей. Беречь заряд телефона.
4.7. При приближении грозы покинуть воду, берег и открытую местность, по возможности укрыться в безопасном здании. Не прятаться под одиночными высокими деревьями и не приближаться к линиям электропередачи.
4.8. При обнаружении оборванного провода не приближаться к нему и предметам, которых он касается. Предупредить окружающих и сообщить родителям, работнику ближайшего учреждения или по номеру 112.
4.9. При обнаружении присосавшегося клеща сообщить родителям или сопровождающему педагогу для организации обращения за медицинской помощью. Не прижигать клеща и не заливать его маслом или другими веществами.
4.10. При укусе или царапине животного сообщить родителям и обратиться за медицинской помощью. Не пытаться самостоятельно поймать животное.
4.11. При подозрении на отравление грибами, ягодами, лекарствами или химическими веществами немедленно сообщить родителям и вызвать медицинскую помощь. Не скрывать, что и когда было употреблено, не вызывать рвоту самостоятельно.
4.12. При пожаре или задымлении сообщить родителям либо работнику учреждения и вызвать пожарную охрану по номеру 101 или 112, не задерживая безопасный выход. Не возвращаться за вещами и не пытаться пройти через густой дым.
4.13. Если выход отрезан огнем или дымом, по возможности перейти в помещение, отделенное от пожара закрытой дверью, сообщить спасателям свое местонахождение и выполнять указания диспетчера. Не прятаться в шкафах и под мебелью, не прыгать из окон.
4.14. При запахе газа не зажигать огонь, не включать и не выключать свет и электроприборы, не пользоваться телефоном в загазованном помещении. Выйти в безопасное место, позвонить 104 или 112 и сообщить родителям.
4.15. При обнаружении подозрительного предмета, неизвестного вещества или боеприпаса не трогать, не переносить и не разбирать его. Отойти и сообщить родителям, сотруднику полиции или по номеру 112.
4.16. Если потерял родителей или сопровождающего педагога в общественном месте, остановиться в безопасном месте и связаться с ними. Обратиться к сотруднику полиции, охраны или организатору мероприятия. Не уходить с незнакомцем, предлагающим отвезти домой.
4.17. При угрозах или преследовании по возможности перейти в людное место, привлечь внимание окружающих, обратиться к сотруднику учреждения или полиции. Сообщить родителям и при необходимости позвонить 102 или 112.
4.18. При вызове экстренных служб сообщить, что произошло, адрес или известные ориентиры, сведения о пострадавших и свое местонахождение. Отвечать на вопросы диспетчера и выполнять его указания.
4.19. Первая помощь оказывается лицом, имеющим соответствующие подготовку и (или) навыки, в соответствии с утвержденным Порядком оказания первой помощи. Не выполнять опасные или непонятные действия по советам случайных людей.
5.1. Возвращаться домой в согласованное с родителями или законными представителями время и безопасным маршрутом.
5.2. При вынужденной задержке заранее связаться с родителями и согласовать дальнейшие действия. По прибытии сообщить, что вернулся.
5.3. Снять промокшую одежду и обувь, переодеться в сухие вещи. Просушивать одежду и обувь безопасным способом, не размещая их непосредственно на нагревательных приборах и возле открытого огня.
5.4. После прогулки в лесу, парке или среди высокой травы осмотреть одежду и проверить тело на наличие клещей с помощью родителей, если это необходимо. При обнаружении присосавшегося клеща организовать обращение за медицинской помощью.
5.5. Вымыть руки с мылом, при необходимости привести в порядок одежду и обувь.
5.6. Убрать велосипед, самокат, ролики и другой инвентарь в предусмотренное место. Не оставлять мокрые вещи и оборудование в проходах. О повреждениях сообщить родителям.
5.7. После организованного мероприятия сообщить сопровождающему педагогу о своем уходе в установленном порядке. Не уходить из группы незаметно.
5.8. Рассказать родителям о травмах, ухудшении самочувствия, опасных встречах и других происшествиях, даже если их последствия кажутся незначительными.
5.9. Соблюдать режим сна, отдыха и личной гигиены, чередовать активные занятия и спокойный отдых.
Инструктаж разработал: __________ /___________________/
Перейти к разделу:
Инструктажи по безопасности для учащихся
