Положение об организации медицинского обслуживания обучающихся

1. Общие положения

1.1. Данное Положение об организации медицинского обслуживания обучающихся в школе разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 8 марта 2026 года [1], Приказом Министерства здравоохранения РФ от 14 апреля 2025 года № 213н «Об утверждении порядка оказания несовершеннолетним медицинской помощи, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях» [2], Методическими рекомендациями по организации деятельности медицинских работников, осуществляющих медицинское обеспечение обучающихся в общеобразовательных учреждениях, утвержденных приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15 января 2008г. № 207-ВС [3], Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» с изменениями от 24 декабря 2025 года [4], Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30 декабря 2003 года № 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей» [5], Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 4 апреля 2003 года № 139 «Об утверждении Инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность образовательных учреждений» [6], Федеральным законом от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» с изменениями от 26 декабря 2024 года [7], Федеральным законом от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» с изменениями от 23 июля 2025 года [8], а также Уставом общеобразовательной организации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, регламентирующими деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
1.2. Настоящее Положение об организации медицинского обслуживания обучающихся (далее – Положение) определяет цель и функции медицинского пункта, основные задачи и функции медицинских работников в школе, регламентирует деятельность общеобразовательной организации в вопросах медицинского обслуживания обучающихся, определяет уровень требований к медицинским работникам и устанавливает их основную документацию на рабочем месте.
1.3. Положение разработано в целях организации эффективного медицинского обеспечения обучающихся и устанавливает порядок организации деятельности отделения медицинской помощи несовершеннолетним в общеобразовательных организациях.
1.4. Во всех общеобразовательных организациях должно быть организовано медицинское обслуживание обучающихся [Письмо Минцифры России от 10 апреля 2020 года № ЛБ-С-088-8929].
1.5. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся в период обучения и воспитания в общеобразовательной организации осуществляется исполнительными органами субъектов Российской Федерации в сфере охраны здоровья [2, пункт 2].
1.6. Условия оказания медицинской помощи обучающимся, включая определение медицинских организаций, оказывающих первичную медико-санитарную помощь несовершеннолетним в период обучения и воспитания в общеобразовательной организации, устанавливают исполнительные органы субъектов Российской Федерации [2, пункт 3].
1.7. Первичная медико-санитарная помощь в экстренной и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, произошедших во время пребывания в общеобразовательной организации, а также проведение мероприятий по профилактике заболеваний, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению оказывается обучающимся в медицинском пункте общеобразовательной организации (далее – медицинский пункт) [2, пункт 4].
1.8. Первичная медико-санитарная помощь обучающимся в плановой форме оказывается в медицинской организации, выбранной в соответствии с Федеральным законом № 323-ФЗ [2, пункт 5].
1.9. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся в школе осуществляется в общеобразовательной организации либо в случаях, установленных органами государственной власти субъектов Российской Федерации, в медицинской организации [1, часть 3 статьи 41].
1.10. Первичная медико-санитарная помощь обучающимся оказывается врачами-педиатрами, фельдшерами, медицинскими сестрами-специалистами по оказанию медицинской помощи обучающимся (медицинскими братьями-специалистами по оказанию медицинской помощи обучающимся), а также медицинскими сестрами (медицинскими братьями) [2, пункт 10].
1.11. Работники медицинского пункта в своей деятельности руководствуются международной Конвенцией о правах ребенка, законодательством Российской Федерации в области охраны здоровья, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка школы, настоящим Положением.

скачать: Положения для Школы
138 положений поштучно и пакетом. Обновление: 27 января 2026 года

2. Цель и функции медицинского пункта

2.1. Медицинский пункт является структурным подразделением медицинской организации или общеобразовательной организации в случаях, когда общеобразовательная организация осуществляет наряду с уставной – медицинскую деятельность в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья, и оказывает медицинскую помощь обучающимся в общеобразовательной организации [2, пункт 7].
2.2. Целью деятельности медицинского пункта является оказание обучающимся первичной медико-санитарной помощи в экстренной форме и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, а также профилактика заболеваний [2, пункт 2 Приложения 1].
2.3. Основными задачами медицинского обслуживания обучающихся в общеобразовательной организации являются:

• организация и осуществление эффективного медицинского обслуживания обучающихся, улучшение его качества в целях охраны и укрепления здоровья;
• сохранение, укрепление и профилактика здоровья обучающихся, снижение заболеваемости;
• осуществление систематического медицинского контроля за уровнем заболеваемости и физическим развитием обучающихся;
• проведение лечебно-профилактических и оздоровительных мероприятий, в том числе охраны репродуктивного здоровья обучающихся;
• проведение профилактических осмотров обучающихся;
• организация диспансеризации обучающихся, имеющих хронические заболевания;
• осуществление контроля за соблюдением санитарно-гигиенических нормативов, санитарно-противоэпидемического режима в школе, в том числе при организации питания;
• приобщение детей и родителей (законных представителей) к здоровому образу жизни, в т.ч. и посредством обеспечения системы рационального питания и физкультурно-оздоровительных мероприятий и закаливания обучающихся;
• оказание консультативной помощи работникам общеобразовательной организации и родителям (законным представителям) обучающихся по вопросам профилактики заболеваний, соблюдению санитарно-гигиенических правил и формированию здорового образа жизни.

2.4. Медицинский пункт общеобразовательной организации осуществляет следующие функции:

• оказание обучающимся первичной медико-санитарной помощи в экстренной и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний;
• направление обучающихся при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, в том числе выбранную обучающимся или его родителем (законным представителем) в соответствии с Федеральным законом № 323-ФЗ;
• организацию и проведение работы по иммунопрофилактике в общеобразовательной организации;
• организацию и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в общеобразовательной организации;
• участие в организации профилактических медицинских осмотров обучающихся и анализе полученных по результатам профилактических медицинских осмотров данных;
• участие в анализе состояния санитарно-гигиенических условий и организации процесса воспитания и обучения, в том числе питания, физического воспитания обучающих, а также трудового обучения;
• работу по формированию групп обучающихся повышенного медико-социального и биологического риска формирования расстройств здоровья для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья и развития;
• участие в анализе состояния здоровья обучающихся, подготовке предложений по приоритетам при разработке профилактических, коррекционных мероприятий, реализуемых в общеобразовательной организации;
• участие в подготовке предложений и внедрении конкретных медико-социальных и психологических технологий сохранения, укрепления и восстановления здоровья обучающихся в условиях общеобразовательной организации;
• взаимодействие с врачами-педиатрами участковыми, врачами-специалистами медицинских организаций, психологами и педагогами, администрацией общеобразовательной организации по вопросам укрепления здоровья обучающихся;
• методическое обеспечение совместно с психологами и педагогами общеобразовательной организации работы по формированию у обучающихся устойчивых стереотипов здорового образа жизни и поведения, не сопряженного с риском для здоровья;
• участие в оздоровлении обучающихся в период организованного отдыха;
• участие в организации в условиях общеобразовательной организации работы по коррекции нарушений здоровья обучающихся, снижающих возможности их социальной адаптации, ограничивающих возможности обучения, выбора профессии, подготовки к военной службе в рамках полномочий;
• участие в гигиеническом контроле средств обучения и воспитания (включая электронные средства обучения) и их использования в процессах обучения и воспитания (в том числе при онлайн обучении);
• проведение санитарно-гигиенической просветительной работы среди обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогов по вопросам профилактики заболеваний обучающихся и формированию здорового образа жизни;
• взаимодействие с территориальными органами Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по вопросу охраны здоровья обучающихся;
• своевременное направление извещения в территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
• информирование органов внутренних дел об обращении за медицинской помощью обучающихся, в отношении которых имеются основания полагать, что вред их здоровью причинен в результате противоправных действий;
• участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии;
• участие в организации условий образовательной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) по адаптированным программам обучения с учетом имеющихся ограничений здоровья и прав детей;
• обеспечение применения лекарственных препаратов для медицинского применения и (или) специализированных продуктов лечебного питания обучающимися, нуждающимися в соблюдении режима лечения, необходимость которого подтверждена справкой, выданной в соответствии с порядком выдачи медицинскими организациями справок и медицинских заключений;
• осуществление ведения медицинской документации и представление отчетности по видам, формам, в сроки и в объеме, которые установлены уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.

[2, пункт 12 Приложения 1]

3. Организация медицинского обслуживания обучающихся

3.1. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения. Первичная медико-санитарная помощь оказывается обучающимся медицинскими организациями, а также общеобразовательной организацией, осуществляющей медицинскую деятельность в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья [1, часть 3 статьи 41].
3.2. В случае оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся медицинской организацией, медицинский пункт предусматривается в структуре отделения медицинской помощи обучающимся в общеобразовательной организации [2, пункт 8].
3.3. При оказании первичной медико-санитарной помощи обучающимся в школе, общеобразовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для оказания указанной помощи [2, пункт 9].
3.4. После оказания первичной доврачебной и первичной врачебной медико-санитарной помощи обучающимся, при наличии показаний медицинские работники медицинского пункта направляют обучающегося в медицинскую организацию, выбранную им в соответствии с Федеральным законом № 323-ФЗ, с выдачей справки, содержащей информацию об обращении обучающегося за медицинской помощью в медицинский пункт, объеме и виде оказанной медицинской помощи, а также в случае необходимости – другую уточняющую информацию о состоянии здоровья на момент осмотра, выданной в соответствии с Порядком выдачи медицинскими организациями справок и медицинских заключений, утвержденным приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 14 сентября 2020 года № 972н [2, пункт 11].
3.5. При заболеваниях, несчастных случаях, травмах, отравлениях и других состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства, должен быть обеспечен вызов бригады скорой медицинской помощи [2, пункт 12].
3.6. При оказании медицинской помощи несовершеннолетнему по экстренным показаниям для устранения угрозы жизни без согласия родителей (законных представителей), медицинский работник информирует его родителей (законных представителей) об оказанной медицинской помощи [2, пункт 13].
3.7. При организации прохождения несовершеннолетними профилактических медицинских осмотров обучающихся в период обучения и воспитания в школе, общеобразовательная организация оказывает содействие в информировании обучающихся, их родителей (законных представителей) о необходимости оформления информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство или отказа от медицинского вмешательства в отношении определенного вида медицинского вмешательства и обеспечивает передачу медицинских и иных документов медицинским работникам медицинского пункта [2, пункт 14].
3.8. На основании письменного заявления в адрес директора общеобразовательной организации родителя (законного представителя) обучающегося, а также при условии предоставления справки, содержащей наименование, дату назначения лекарственного препарата для медицинского применения или специализированного продукта лечебного питания, дозировку, кратность приема и длительность применения, выданной в соответствии с Порядком выдачи, утвержденным приказом Минздрава России от 14 сентября 2020 года № 927н, медицинские работники медицинского пункта обеспечивают применение лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания обучающимися, находящимися на диспансерном наблюдении с хроническими заболеваниями, требующими соблюдения назначенного лечащим врачом режима лечения, в том числе детям-инвалидам [2, пункт 15].
3.9. Лекарственные препараты для медицинского применения и специализированные продукты лечебного питания передаются медицинскому работнику медицинского пункта родителем (законным представителем) обучающегося в запечатанном виде с хорошо просматривающейся датой изготовления и срока годности, а также распиской родителя (законного представителя) обучающегося, написанной собственноручно в свободной форме, о соблюдении надлежащих требований хранения и транспортировки лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания [2, пункт 16].
3.10. Медицинский работник медицинского пункта не принимает от родителей (законных представителей) обучающегося лекарственные препараты для медицинского применения и специализированные продукты лечебного питания в случаях, когда имеются сомнения в соблюдении условий хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания до момента передачи, повреждение упаковки, а также указания на истекающий срок годности [2, пункт 17].
3.11. Общеобразовательная организация обеспечивает условия хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания, соответствующие инструкциям по их применению [2, пункт 18].
3.12. Информация, включающая фамилию, имя, отчество (при наличии) ребенка, дату рождения, аллергические реакции на лекарственные препараты, пищевую аллергию и иные виды непереносимости в анамнезе, с указанием типа и вида аллергической реакции, наименование лекарственного препарата и (или) специализированного продукта лечебного питания, лекарственную форму, дозировку, способ применения, отметки о применении лекарственного препарата и (или) специализированного продукта лечебного питания (дата, время, подпись медицинского работника медицинского пункта), сведения о реакции на применение (при наличии) вносится в свободной форме в журнал учета применения лекарственных препаратов и специализированных продуктов лечебного питания на каждого обучающегося, нуждающегося в соблюдении режима лечения по назначению лечащего врача [2, пункт 19].
3.13. Общеобразовательная организация предоставляет соответствующее помещение для работы медицинских работников, создает в школе необходимые условия для работы подразделений медицинского учреждения, в соответствии с СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», контролирует его работу в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы.
3.14. Основные требования к организации медицинского обслуживания обучающихся регламентированы СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и предполагают следующее [4, пункт 2.9]:

• медицинская помощь в общеобразовательной организации осуществляется в соответствии с законодательством в сфере охраны здоровья;
• медицинская деятельность в общеобразовательной организации осуществляется самостоятельно (при наличии санитарно-эпидемиологического заключения) или медицинской организацией;
• лица с признаками инфекционных заболеваний в общеобразовательную организацию не допускаются. При выявлении лиц с признаками инфекционных заболеваний во время их нахождения в школе должны быть приняты меры по ограничению или исключению их контакта с иными лицами посредством размещения в помещения для оказания медицинской помощи или иные помещения, кроме вспомогательных, до приезда родителей (законных представителей), до перевода в медицинскую организацию или до приезда скорой помощи;
• после перенесенного заболевания дети допускаются к посещению при наличии медицинского заключения (медицинской справки);
• общеобразовательной организацией должны быть созданы условия для мытья рук обучающихся.

3.15. Школа обеспечивает открытость и доступность информации об условиях медицинского обслуживания [1, часть 2 статьи 29].
3.16. Медицинский пункт осуществляет свою деятельность на основании годового плана медико-санитарного обслуживания детей по следующим направлениям:

• организационная работа;
• лечебно-профилактическая работа;
• противоэпидемическая работа;
• санитарно-просветительная работа.

3.17 Медицинский пункт состоит из:

• кабинета врача-педиатра/фельдшера/медицинской сестры-специалиста по оказанию медицинской помощи обучающимся;
• процедурного кабинета.

[2, пункт 3 Приложения 1]
3.18. Медицинский пункт осуществляет свою деятельность в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами [2, пункт 4 Приложения 1].
3.19. В медицинском пункте общеобразовательной организации дополнительно могут быть предусмотрены кабинеты охраны зрения детей, детский стоматологический кабинет, кабинет лечебной физкультуры (далее – иные подразделения), а также должности медицинских работников этих кабинетов, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в сфере охраны здоровья [2, пункт 5 Приложения 1].
3.20. Штатная численность медицинского пункта устанавливается руководителем медицинской или общеобразовательной организации, в составе которой он создан, с учетом объема оказываемой медицинской помощи и проводимой профилактической работы, численности несовершеннолетних в школе (см. Приложение 1) [2, часть 1 пункта 6 Приложения 1].
3.21. Врач-педиатр обязан:

• оказывать неотложную и скорую медицинскую помощь;
• своевременно организовывать и проводить профилактические медицинские осмотры (врачебные и специализированные) обучающихся, давать комплексное заключение о состоянии здоровья обучающихся;
• организовывать и проводить профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний опорно-двигательного аппарата;
• организовывать и проводить профилактические мероприятия по оздоровлению обучающихся, перенесших острые респираторные вирусные инфекции;
• организовывать и проводить профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний органов зрения;
• организовывать и проводить профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний органов пищеварения, болезней эндокринной системы, нарушения обмена веществ и расстройств питания;
• организовывать и проводить профилактические мероприятия по предупреждению основных стоматологических заболеваний;
• организовывать и проводить иммунизацию в рамках национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
• организовывать и проводить профилактические мероприятия по гигиеническому обучению и воспитанию в рамках формирования здорового образа жизни;
• осуществлять медицинский контроль за организацией образовательной деятельности, физическим воспитанием, трудовым обучением, организацией питания обучающихся, санитарно-гигиеническим состоянием общеобразовательной организации;
• организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в общеобразовательной организации;
• проводить работу по профессиональной ориентации обучающихся с учетом состояния здоровья;
• проводить амбулаторный прием обучающихся;
• проводить работу по учету и анализу всех случаев травм;
• предоставлять родителям (законным представителям) несовершеннолетнего, по результатам профилактических осмотров, выписку из медицинской карты ребенка, содержащую комплексное заключение о состоянии здоровья;
• информировать родителей (законных представителей) несовершеннолетнего о планируемой иммунопрофилактике, профилактических осмотрах и других медицинских мероприятиях обучающимся и проводить их после получения разрешения;
• по результатам профилактических осмотров выявлять обучающихся, нуждающихся по состоянию здоровья в освобождении от переводных и выпускных экзаменов, и материалы на них представлять на рассмотрение соответствующих комиссий;
• контролировать оздоровление обучающихся, состоящих на диспансерном учете, в условиях общеобразовательной организации;
• проводить анализ состояния здоровья обучающихся, эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий и анализ состояния иммунизации обучающихся и выполнения плана профилактических прививок, на основании которых разрабатывать план медицинских мероприятий, направленный на охрану и укрепление здоровья обучающихся.

[3, пункт 3]
3.22. Медицинская сестра обязана:

• оказывать скорую медицинскую помощь;
• проводить профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья обучающихся в общеобразовательной организации;
• информировать родителей (законных представителей) несовершеннолетнего о планируемой иммунопрофилактике, профилактических осмотрах и других медицинских мероприятиях обучающимся и проводить их после получения разрешения;
• организовывать и проводить доврачебный профилактический медицинский осмотр обучающихся, в том числе по лабораторно-диагностическим исследованиям;
• совместно с врачом организовывать и проводить профилактические медицинские осмотры обучающихся (врачебный, специализированный);
• проводить под контролем и в присутствии врача иммунизацию в рамках национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
• проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию инструментария;
• отвечать за хранение медикаментов, в том числе медицинских иммунобиологических препаратов, следить за сохранением этикеток на флаконах, за сроками использования лекарственных средств;
• соблюдать правила охраны труда и противопожарной безопасности на рабочем месте;
• соблюдать правила асептики и антисептики;
• осуществлять контроль за организацией питания;
• осуществлять контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима;
• осуществлять контроль за организацией физического воспитания;
• осуществлять контроль за организацией образовательной деятельности;
• организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в общеобразовательной организации;
• проводить работу по санитарно-гигиеническому просвещению, в том числе по профилактике инфекционных и паразитарных заболеваний;
• проводить анализ выполнения ежемесячного плана профилактических прививок;
• проводить работу по учету и анализу всех случаев травм;
• вести учет медицинского инвентаря, медикаментов, прививочного материала, следить за своевременным их пополнением.

[3, пункт 6]
3.23. Врач-стоматолог детский обязан осуществлять:

• проведение профилактических медицинских осмотров обучающихся;
• проведение плановой санации полости рта;
• диспансерное наблюдение и лечение обучающихся со стоматологическими заболеваниями (кариес, гингивит, заболевания слизистой оболочки рта, некариозные поражения зубов);
• оказание обучающимся неотложной и скорой медицинской помощи, в том числе стоматологической (терапевтического профиля);
• направление в установленном порядке обучающихся с патологией челюстно-лицевой области на стационарное лечение;
• контроль за работой среднего и младшего медицинского персонала;
• санитарно-гигиеническое просвещение по профилактике стоматологических заболеваний;
• направлять обучающихся со стоматологическими заболеваниями в необходимых случаях на консультации и лечение;
• анализ эффективности диспансеризации обучающихся с оценкой уровня их стоматологического здоровья;
• анализ стоматологической заболеваемости обучающихся в общеобразовательной организации.

[3, пункт 9]
3.24. Гигиенист стоматологический обязан осуществлять:

• оказывать скорую медицинскую помощь;
• проведение плановой профилактики стоматологических заболеваний, с учетом индивидуальных особенностей общего состояния здоровья и стоматологического статуса, в индивидуальные сроки для каждого обучающегося;
• проведение санитарно-гигиенического просвещения педагогического персонала и родителей (законных представителей) по профилактике стоматологических заболеваний у обучающихся;
• расчет количества необходимых для реализации программы профилактики санитарно-просветительных материалов, медикаментов, средств гигиены полости рта;
• проведение контролируемой чистки зубов, индивидуальное обучение гигиене полости рта;
• проведение коррекции навыков гигиенического ухода и подбор средств гигиены полости рта;
• контроль за выполнением рекомендаций по рациональному питанию обучающихся;
• проведение комплекса профессиональной гигиены полости рта с использованием современных технологий, в том числе обучающихся с ортодонтическими конструкциями;
• проведение анализа эффективности работы по профилактике стоматологических заболеваний обучающихся;
• анализ ежегодной реализации профилактической программы и составление плана-графика работы на следующий учебный год.

[3, пункт 12]
3.25. Медицинская сестра врача-стоматолога детского обязана:

• оказывать скорую медицинскую помощь;
• готовить рабочее место врача к приему пациентов, накрывать стерильный стол;
• во время приема руководить поступлением обучающихся в кабинет, подавать врачу стерильный инструмент, замешивать пломбировочный материал, выписывать рецепты и направления на консультации и обследования, выдавать справки о санации, проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию инструментария;
• отвечать за хранение медикаментов, в том числе медикаментов группы «А» и «Б», следить за сохранением этикеток на флаконах, за сроками использования лекарственных средств;
• участвовать в проведении санитарно-гигиенического просвещения среди обучающихся;
• соблюдать правила охраны труда и противопожарной безопасности на рабочем месте;
• следить за соблюдением правил асептики и антисептики;
• следить за исправной работой освещения, водопровода, канализации в кабинете, технической исправностью аппаратуры, своевременно оформлять заявки на ремонт;
• следить за своевременным пополнением медикаментов, инструментария, перевязочного материала.

[3, пункт 15]
3.26. Медицинский работник обязан:

• взаимодействовать с другими медицинскими работниками общеобразовательной организации, врачами-педиатрами участковыми и врачами-специалистами учреждений здравоохранения, а также администрацией и педагогическим персоналом школы по вопросам охраны и укрепления здоровья обучающихся;
• вести утвержденные формы учетной и отчетной медицинской документации;
• повышать свою квалификацию по специальности и проходить усовершенствование по вопросам медицинского обеспечения детей в общеобразовательной организации.

[3, пункты 3, 6, 9, 12, 15]
3.27. В целях предотвращения возникновения и распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний и пищевых отравлений в общеобразовательной организации проводятся:

• контроль за санитарным состоянием и содержанием территории и всех объектов общеобразовательной организации, за соблюдением правил личной гигиены лицами, находящимися в них;
• организация профилактических и противоэпидемических мероприятий и контроль за их проведением;
• работа по организации и проведению мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации, противоклещевых (акарицидных) обработок и контроль за их проведением;
• осмотры детей с целью выявления инфекционных заболеваний (в том числе на педикулез) при поступлении в общеобразовательную организацию, а также в случаях, установленных законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация профилактических осмотров обучающихся и проведение профилактических прививок;
• распределение детей в соответствии с заключением о принадлежности несовершеннолетнего к медицинской группе для занятий физической культурой;
• документирование и контроль за организацией процесса физического воспитания и проведением мероприятий по физической культуре в зависимости от пола, возраста и состояния здоровья; за состоянием и содержанием мест занятий физической культурой; за пищеблоком и питанием детей;
• назначение мероприятий по закаливанию, которые организуются с согласия родителей (законных представителей) и проводятся с учетом состояния здоровья детей;
• работа по формированию здорового образа жизни и реализация технологий сбережения здоровья;
• контроль за соблюдением правил личной гигиены;
• контроль за информированием общеобразовательной организации и медицинских работников обо всех случаях инфекционных заболеваний в своей семье и обращением за медицинской помощью в случае возникновения заболеваний.

[4, часть 1 пункта 2.9.5]
3.28. На каждого зачисленного в школу ребенка ведется медицинская карта обучающегося, которая выдается родителям (законным представителям) при отчислении обучающегося из общеобразовательной организации либо переходе в другую школу.
3.29. Оснащение медицинского пункта осуществляется в соответствии со стандартом оснащения медицинского пункта общеобразовательной организации (см. Приложение 2) [2, часть 1 пункта 11 Приложения 1].
3.30. Медицинская организация или общеобразовательная организация в случае, если общеобразовательная организация осуществляет наряду с уставной – медицинскую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в сфере охраны здоровья, обеспечивает медицинский пункт лекарственными препаратами для медицинского применения [2, часть 2 пункта 11 Приложения 1].
3.31. В медицинском пункте предусматривается наличие укладки экстренной профилактики парентеральных инфекций для оказания первичной медико-санитарной помощи, скорой медицинской помощи, специализированной медицинской помощи и паллиативной медицинской помощи, укомплектованной в соответствии с требованиями к комплектации лекарственными препаратами и медицинскими изделиями [2, часть 3 пункта 11 Приложения 1].
3.32. В медицинском пункте должны быть предусмотрены одноразовые медицинские изделия и расходные материалы, в том числе перчатки медицинские, халаты медицинские, маски медицинские, шапочки хирургические, шпатели для языка смотровые, шприцы, перевязочные материалы, включая бинты, стерильные салфетки, лейкопластырь, а также лекарственные препараты для оказания медицинской помощи детям при анафилактическом шоке [2, часть 4 пункта 11 Приложения 1].

4. Функции общеобразовательной организации в сфере медицинского обслуживания обучающихся

4.1. Общеобразовательная организация создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает [1, часть 4 статьи 41]:

• наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в общеобразовательной организации, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения;
• предоставляет для деятельности медицинских работников учреждений помещения, соответствующие установленным санитарным нормам и лицензионным требованиям к осуществлению медицинской деятельности, с соответствующим оснащением;
• обеспечивают медицинский пункт необходимым оборудованием, инвентарем, канцелярскими принадлежностями;
• обеспечивает проведение уборки медицинского пункта;
• обеспечивает медицинский пункт лекарственными препаратами и перевязочными материалами, необходимыми для оказания неотложной первичной помощи обучающимся;
• назначает работника школы, ответственного за представление в медицинское учреждение и военный комиссариат списков юношей для первоначальной постановки на воинский учет и для сопровождения обучающихся в медицинское учреждение с целью проведения профилактических осмотров, а также на флюорографическое обследование;
• организует работу по воспитанию и гигиеническому обучению обучающихся, их родителей (законных представителей) и работников школы;
• своевременно информирует медицинских работников обо всех случаях заболевания обучающихся в школе. Организует передачу медицинских справок о заболеваемости обучающихся медицинскому работнику;
• незамедлительно информирует медицинских работников о возникновении травм и неотложных состояний у обучающихся и приглашает их для оказания первой медицинской помощи;
• осуществляют вызов бригады скорой помощи, за исключением случаев, когда медицинский работник осуществляет оказание медицинской помощи больному (пострадавшему);
• осуществляет текущий ремонт медицинского пункта.

4.2. В случае отсутствия медицинских работников, а также до прихода медицинского работника в экстренных ситуациях педагогические работники оказывают первую медицинскую помощь самостоятельно.
4.3. Дежурный администратор (или другой работник школы: классный руководитель, учитель, заместитель директора, секретарь) обязан обеспечить вызов бригады скорой медицинской помощи, определить из числа работников общеобразовательной организации лицо, сопровождающее обучающегося в учреждение здравоохранения, поставить в известность родителей (законных представителей) обучающегося или же приглашают их в качестве сопровождающих.

5. Функции медицинского учреждения в сфере медицинского обслуживания обучающихся общеобразовательной организации

5.1. Медицинское учреждение, осуществляющее медицинское обслуживание обучающихся общеобразовательной организации:

• готовит документы на лицензирование медицинской деятельности, осуществляемой в школе;
• обеспечивает школу медицинским персоналом медицинских учреждений посредством закрепления в трудовом договоре его непосредственное рабочее место по местонахождению общеобразовательной организации;
• доводит до директора школы информацию о количестве закрепленных за общеобразовательной организацией штатных единиц медицинских работников муниципального учреждения и его персональный состав для обеспечения медицинского обслуживания обучающихся;
• разрабатывает должностные инструкции для медицинских работников в соответствии с законодательством, согласовывает их с директором общеобразовательной организации;
• обеспечивает медицинских работников специальной одеждой в соответствии с установленными нормами;
• согласует с директором школы графики отпусков медицинских работников, режим работы медицинского пункта, осуществляющего медицинское обслуживание обучающихся в рамках настоящего Положения, график прививок обучающихся, обеспечивает замену на период отсутствия медицинского работника другим медицинским работником, имеющим соответствующую подготовку;
• планирует и организует проведение профилактических медицинских осмотров обучающихся в школе;
• осуществляет совместно с работниками школы ведение необходимой документации;
• проводит анализ состояния здоровья обучающихся в школе, оценку эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий с разработкой медико-педагогических мероприятий по улучшению охраны здоровья;
• информирует о результатах медицинских осмотров директора школы, родителей (законных представителей) обучающихся, знакомит педагогических работников с рекомендациями врачей специалистов;
• направляет обучающихся на консультации к врачам-специалистам;
• дает рекомендации по трудовому обучению и профессиональной пригодности обучающихся, а также распределяет детей на медицинские группы для занятий физической культурой. Осуществляет медицинский контроль за организацией физического воспитания и трудового обучения, за состоянием и содержанием мест занятий физической культурой, наблюдение за правильным проведением мероприятий по физической культуре в зависимости от пола, возраста и состояния здоровья детей;
• планирует, проводит, анализирует эффективность иммунопрофилактики инфекционных заболеваний у обучающихся;
• осуществляет динамическое наблюдение за обучающимися с хронической патологией, состоящих на диспансерном учете, контролирует выполнение рекомендаций специалистов и проведение лечебно-оздоровительных мероприятий;
• организует и проводит в плановом порядке профилактические осмотры и санацию полости рта обучающихся;
• организует работу по вопросам соблюдения санитарно-гигиенических условий, выполнения санитарно-гигиенических правил организации питания в общеобразовательной организации (в том числе фактического питания, составление меню-раскладки с использованием примерного меню, контроль за санитарно-гигиеническим состоянием пищевого блока и качественной обработкой инвентаря и посуды, выполнением натуральных норм питания, бракераж готовой пищи, контроль качества поступающих продуктов, правильность закладки продуктов и контроль за приготовлением готовой пищи, контроль за правильностью отбора и хранением суточных проб и др.);
• обеспечивает оказание медицинской помощи при возникновении неотложных состояний у обучающихся, информирует директора школы о травмах, несчастных случаях, инфекционных заболеваниях;
• участвует в организации выполнения санитарно-гигиенических требований в период карантина;
• осуществляет вызов бригады скорой помощи, за исключением случаев, когда медицинский работник осуществляет оказание медицинской помощи больному (пострадавшему);
• организует консультации (инструктаж) с педагогическими работниками по оказанию первой медицинской помощи обучающимся;
• участвует в организации выполнения медицинских мероприятий, обеспечивающих адаптацию обучающихся в общеобразовательной организации;
• участвует в консультативно-просветительской деятельности с педагогами, родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам профилактики заболеваний, соблюдению санитарно-гигиенических правил и формированию здорового образа жизни («дни здоровья», игры, викторины на медицинскую тему);
• организует своевременное направление медицинских работников общеобразовательной организации на подготовку, переподготовку и аттестацию.

6. Права и ответственность

6.1. Школа имеет право:

• вносить предложения по совершенствованию организации медицинского обслуживания обучающихся;
• присутствовать на мероприятиях медицинского учреждения, посвященных вопросам охраны здоровья обучающихся;
• ходатайствовать перед руководством медицинского учреждения о поощрении медицинских работников или применении к ним дисциплинарных взысканий;
• своевременно получать информацию, необходимую для принятия мер по устранению недостатков и улучшению медицинского обслуживания обучающихся.

6.2. Медицинское учреждение имеет право:

• вносить предложения по совершенствованию медицинского обслуживания обучающихся;
• своевременно получать информацию, необходимую для принятия мер по устранению недостатков и улучшению медицинского обслуживания обучающихся;
• присутствовать на мероприятиях педагогических работников, посвященных вопросам охраны здоровья обучающихся.

6.3. Медицинский работник имеет право:

• знакомиться с проектами решений директора общеобразовательной организации, решениями органов управления школы, относящимися к медицинской деятельности;
• отказаться от выполнения распоряжений администрации общеобразовательной организации в тех случаях, когда они противоречат профессиональным этическим принципам или задачам работы, определяемым настоящим Положением;
• требовать от администрации школы создания условий, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей;
• определять конкретные задачи работы с детьми, педагогами, родителями (законными представителями), выбирать формы и методы этой работы, решать вопросы об очерёдности проведения различных видов работ, выделении приоритетных направлений деятельности в определенный период;
• вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий образовательной деятельности в школе, доводить до сведения администрации общеобразовательной организации обо всех недостатках;
• получать от администрации и педагогических работников сведения, которые нужны для осуществления профессиональной деятельности;
• участвовать в работе Совета педагогов и психолого-медико-педагогических комиссиях по вопросам, связанным с переводом ребенка из одного класса в другой, построении обучения и воспитания по индивидуальным программам (с учетом психофизиологических особенностей ребенка), переводе детей во вспомогательные учебно-воспитательные учреждения и т.д.;
• участвовать в совещаниях и педагогических советах, на которых рассматриваются вопросы, связанные с функциями медицинского персонала, в том числе касающиеся физического развития и здоровья детей;
• выступать с обобщением опыта своей работы на методических объединениях, педагогических советах, родительских собраниях, конференциях различных уровней и в органах печати;
• требовать своевременного обеспечения санитарной одеждой и индивидуальными средствами защиты.

6.4. Медицинский работник несет персональную ответственность:

• за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка, являющегося обучающимся общеобразовательной организации;
• отвечает за сохранность имущества, находящегося в медицинском пункте;
• несет материальную ответственность за правильное хранение, использование и реализацию медикаментов;
• следит за состоянием и набором медицинских аптечек (см. Приложение 3);
• за неисполнение обязанностей медицинский работник несет дисциплинарную, материальную и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

6.5. Ответственность и контроль за своевременное и качественное выполнение функций, определяемых настоящим Положением, несут руководители общеобразовательной организации и медицинского учреждения в соответствии с действующим законодательством.

7. Производственный контроль качества медицинской помощи

7.1. Производственный контроль качества медицинской помощи состоит в:

• своевременном проведение предварительных и периодических медицинских осмотров медперсонала;
• раннем выявлении и диагностике инфекционных заболеваний;
• немедленной подаче экстренного извещения в соответствующий отдел здравоохранения о случаях инфекционных заболеваний;
• своевременной изоляции больного;
• текущей и заключительной дезинфекции;
• систематическом контроле за контактными детьми и взрослыми сотрудниками школы;
• организации необходимого обследования контактных больных (объем обследования определяется районным эпидемиологом).

8. Критерии качества работы медицинского персонала

8.1. Выполнение плана профпрививок и р. Манту не менее 100% ± 1% от числа подлежащих прививкам.
8.2. Охват детей декретированных возрастов профосмотрами в объеме 90 – 95% от общего количества детей данного возраста на всех этапах (медсестринском, педиатрическом, специализированном).
8.3. Отсутствие групповой и вспышечной инфекционной заболеваемости.

9. Документация

9.1. Медицинский пункт обязан [8, подпункты 11–12 части 1 статьи 79]:

• вести медицинскую документацию в установленном порядке с учетом особенностей ведения и использования медицинской документации и представлять отчетность по видам, формам, в сроки и в объеме, которые установлены уполномоченным федеральным органом исполнительной власти;
• обеспечивать учет и хранение медицинской документации, в том числе бланков строгой отчетности.

9.2. Медицинские работники ведут следующую документацию:

• план организационно-медицинской работы на год, месяц;
• план профилактической и оздоровительной работы;
• журналы и графики в соответствии с номенклатурой дел по медицинской работе:
• журнал учета посещаемости обучающихся;
• диспансерный журнал;
• журнал учета движения детей по группам здоровья;
• журнал дегельминтизации;
• журнал осмотра детей на педикулез и кожные заболевания;
• журнал учета детей, направленных в туберкулезный диспансер;
• журнал учета заболеваемости;
• журнал регистрации инфекционных заболеваний;
• карантинный журнал;
• журнал регистрации прохождения медицинских осмотров и гигиенической аттестации сотрудников;
• журнал учета дезинфицирующих средств;
• журнал учета поступления и расходования медикаментов;
• журнал учета проведения профилактических мероприятий в медицинском пункте;
• накопительная ведомость расхода продуктов питания;
• журнал бракеража сырой продукции;
• журнал бракеража готовой продукции;
• журнал здоровья (работников пищеблока);
• списки детей по классам;
• медицинские карты обучающихся;
• карты профилактических прививок;
• отчеты о медицинском обслуживании обучающихся за календарный, учебный год;
• справки, акты по итогам проверок, контроля;
• установленную документацию по питанию детей в школе.

9.3. Медицинская документация ведётся по формам, утвержденным федеральными органами исполнительной власти в области здравоохранения, образования.

10. Заключительные положения

10.1. Настоящее Положение об организации медицинского обслуживания обучающихся является локальным нормативным актом, принимается на Совете школы и утверждается (либо вводится в действие) приказом директора общеобразовательной организации.
10.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
10.3. Положение об организации медицинского обслуживания обучающихся общеобразовательной организации принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 10.1 настоящего Положения.
10.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Согласно Приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 24 мая 2024 года № 262н «Об утверждении требований к комплектации аптечки для оказания работниками первой помощи пострадавшим с применением медицинских изделий» аптечка для оказания работниками первой помощи пострадавшим с применением медицинских изделий комплектуется следующими медицинскими изделиями:

Аптечка комплектуется следующими изделиями:

При комплектации аптечки допускается комплектация:

• одного медицинского изделия из числа включенных соответственно в пункты 4, 8 и 12 первой таблицы;
• комбинации медицинских изделий с учетом требуемого минимального количества из числа включенных соответственно в пункты 1–3 и 5–7 первой таблицы.

скачать: Положения для Школы
138 положений поштучно и пакетом. Обновление: 27 января 2026 года

скачать: Должностные инструкции для Школы (Профстандарт)
65 инструкций поштучно и пакетом, обновление - 28 января 2026 года

Перейти к разделу:
Положения для школы

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

—