1.1. Настоящая инструкция по правилам безопасности обучающихся в кабинете химии разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СП 2.4.2.4283-26 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", которые действуют с 1 сентября 2026 года, а также Правилами внутреннего распорядка обучающихся и иными локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
1.2. Инструкция регулирует правила безопасного поведения обучающихся на уроках в кабинете химии, правила безопасности при демонстрациях, лабораторных и практических работах по химии, а также при использовании учебного химического оборудования и реактивов.
1.3. Все опыты и практические задания выполняются по разрешению и под контролем учителя химии. Самостоятельное использование реактивов и лабораторного оборудования запрещается.
1.4. По данной инструкции по технике безопасности перед первым занятием с учащимися в кабинете химии и перед выполнением новой лабораторной работы учитель химии проводит инструктаж; результаты фиксируются в порядке, установленном образовательной организацией.
1.5. Основные опасности в кабинете химии:
1.6. Для учебных работ применяются только вещества, дозировки, оборудование и способы опытов, предусмотренные программой, разрешенные учителем химии и соответствующие установленным требованиям.
1.7. При наличии аллергии, индивидуальной чувствительности, плохом самочувствии, повреждений кожи или медицинских ограничений обучающийся обязан предупредить учителя химии до начала работы.
1.8. В кабинете химии запрещается есть, пить, пробовать вещества на вкус, касаться реактивов без разрешения, пользоваться лабораторной посудой для пищи и заходить в лаборантскую.
2.1. Входить в кабинет химии и приближаться к оборудованию только с разрешения учителя химии.
2.2. Убрать сумки и посторонние вещи из проходов; освободить рабочий стол от продуктов, напитков и предметов, не относящихся к уроку.
2.3. Прослушать инструкции учителя химии, ознакомиться с планом опыта, свойствами используемых веществ, порядком их применения и действиями при возможных опасностях.
2.4. По указанию учителя химии надеть лабораторный халат, защитные очки и подходящие перчатки; убрать волосы и закрепить свободные части одежды.
2.5. Проверить внешний вид лабораторной посуды: при трещинах, сколах, потеках реактивов и повреждениях оборудования немедленно сообщить учителю химии и не использовать предмет.
2.6. Разместить посуду, штативы и другие принадлежности устойчиво и вдали от края стола; не менять их расположение самовольно.
2.7. Не брать реактивы без этикеток и не использовать вещества из неизвестных емкостей; домашние вещества и собственные реактивы на урок не приносить.
2.8. Не задействовать самостоятельно горелки, спиртовки, нагреватели, электроприборы и вытяжное оборудование, если это не разрешено учителем химии.
2.9. Убедиться, что используемая работа соответствует объясненному заданию; не начинать опыт до разрешения учителя химии.
2.10. Если появились кашель, головокружение, раздражение глаз, признаки аллергии или иное недомогание, сообщить об этом учителю химии до начала опыта.
3.1. Строго соблюдать настоящую инструкцию, последовательность действий, указанную учителем химии; не смешивать реагенты и не изменять дозировку по собственному усмотрению.
3.2. Не подносить вещества ко рту и лицу, не пробовать реактивы и полученные продукты реакций на вкус; не вдыхать пары непосредственно из сосуда.
3.3. Не брать твердые химические вещества руками; пользоваться предусмотренными шпателями и другими принадлежностями только по указанию учителя химии.
3.4. Для переноса жидкостей использовать разрешенные средства; засасывание любых жидкостей ртом запрещается.
3.5. При работе с кислотами и щелочами соблюдать объясненный порядок, не допускать попадания на кожу, глаза и одежду; разведение концентрированных веществ, не предназначенных для самостоятельной ученической работы, выполняет учитель химии.
3.6. Не переливать неизвестные вещества и не смешивать остатки реактивов; не возвращать остатки в исходные емкости без специального указания учителя химии.
3.7. При нагревании использовать соответствующие держатели и штативы; не направлять отверстие пробирки в сторону людей, не заглядывать в нагреваемую посуду и не касаться горячего стекла.
3.8. Работать с источниками открытого пламени только под непосредственным контролем учителя химии; нельзя зажигать спиртовку от другой спиртовки, переносить ее горящей и задувать пламя.
3.9. Легковоспламеняющиеся вещества не размещать у нагревательных приборов и источников открытого огня; необходимые действия с ними определяет учитель химии.
3.10. Не проводить опытов в герметично закрытом сосуде с выделением газов или нагреванием, если это не предусмотрено безопасной методикой, выполняемой под контролем учителя химии.
3.11. Не применять посуду с трещинами и сколами, не держать сосуды на краю стола, не переносить без необходимости наполненные реактивами емкости.
3.12. При работе с электроприборами не касаться разъемов мокрыми руками, не использовать поврежденные шнуры, не пытаться самостоятельно ремонтировать оборудование.
3.13. Не брать реактивы и оборудование с других рабочих мест, не посещать лаборантскую и не выносить химические вещества за пределы кабинета.
3.14. Соблюдать порядок, не толкаться, не отвлекать соседей, не оставлять проводимые опыты без присмотра и не делать действий, не связанных с заданием.
3.15. Не сливать растворы в раковину и не выбрасывать реактивы в обычную корзину без специального указания учителя химии; отходы собираются по установленной процедуре с учетом свойств веществ.
3.16. При появлении резкого запаха, дыма, трещин в посуде, разливе, неожиданной реакции или признаках недомогания немедленно остановить действия, предупредить учителя химии и отойти от опасного места.
3.17. При работе с электронными или демонстрационными средствами соблюдать безопасную дистанцию от приборов, как указано учителем химии.
4.1. При попадании реактива на кожу или в глаза немедленно сообщить учителю химии и приступить к промыванию большим количеством чистой проточной воды с учетом свойств вещества и действующего порядка первой помощи; самостоятельно применять нейтрализующие растворы запрещается.
4.2. При вдыхании раздражающих паров, кашле или затруднении дыхания прекратить работу и следовать указанию учителя химии об удалении из опасной зоны на свежий воздух в безопасное место.
4.3. При разливе вещества, разбитии посуды или рассыпании реактива не трогать осколки и химические вещества, предупредить окружающих и сообщить учителю химии; уборку организуют уполномоченные взрослые.
4.4. При ожоге нагретым стеклом, кипящей жидкостью либо при порезе немедленно прекратить работу и обратиться к учителю химии; не извлекать самостоятельно глубоко застрявшие осколки.
4.5. При нештатном нагреве, вспышке, сильном выделении газа, задымлении или возгорании прекратить работу, отойти и выполнять указания учителя химии; тушение химического возгорания обучающимися самостоятельно не допускается.
4.6. При запахе гари, искрении электрического прибора или поврежденном проводе не прикасаться к опасным частям и сообщить учителю химии.
4.7. При пожарной тревоге или команде эвакуации организованно покинуть кабинет по установленному маршруту, не возвращаясь за личными вещами и не задерживаясь в кабинете химии.
4.8. Первая помощь оказывается в установленном порядке лицами, имеющими соответствующие знания и навыки, при необходимости вызываются экстренные службы по номеру 112 или скорая медицинская помощь по номеру 103.
4.9. После аварийной ситуации продолжение опытов допускается только с разрешения учителя химии после устранения опасности.
5.1. После сообщения учителя химии прекратить опыты и нагревание; дождаться безопасного завершения действий и остывания оборудования.
5.2. Не оставлять на рабочем месте открытые сосуды с реактивами, неизвестные растворы и использованную лабораторную посуду.
5.3. Передать реактивы, отработанные растворы, приборы и посуду учителю химии или лаборанту либо разместить их по прямому указанию учителя химии.
5.4. Отходы не сливать в раковину без разрешения учителя химии; порядок их сбора и удаления определяется общеобразовательной организацией с учетом опасности вещества.
5.5. Убрать рабочее место, не берясь руками за осколки стекла, неизвестные порошки или пролитые растворы.
5.6. Снять защитные средства в установленном порядке и тщательно вымыть руки с мылом.
5.7. Сообщить учителю химии обо всех неисправностях оборудования, случайных разливах, травмах и признаках недомогания, возникших во время занятия.
5.8. Спокойно и организованно покинуть кабинет химии с разрешения учителя химии.
Инструкцию разработал: _________ /___________________/
Рекомендуем перейти к:
Технике безопасности в кабинете химии
