Предупреждение

Внимание! Продажа документации на сайте прекращена. При возобновлении, будет сообщено дополнительно.

Положение об элективных курсах в школе

Обновлено:
Пакет: Пакет Положений для Школы
Цена: 100 руб

Рейтинг: 98

ПРИНЯТО:
на Педагогическом совете
______________________
Протокол №______
от «___»________ 2026 г.
УТВЕРЖДЕНО:
Директор________________
________________________
_________/______________/
Приказ №__ от «__»__2026г

Положение
об учебных курсах по выбору (элективных курсах) в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение об учебных курсах по выбору (элективных курсах) в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 4 августа 2026 года, приказом Минпросвещения России от 22 марта 2021 года № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» с изменениями от 8 мая 2026 года, федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 года № 287 с изменениями от 18 июня 2025 года, федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 года № 413 с изменениями от 12 февраля 2025 года, федеральной образовательной программой основного общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18 мая 2023 года № 370 с изменениями от 10 ноября 2025 года, федеральной образовательной программой среднего общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18 мая 2023 года № 371 с изменениями от 10 ноября 2025 года, действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями, Уставом общеобразовательной организации и иными нормативными правовыми и локальными нормативными актами, регулирующими соответствующие отношения.
1.2. Данное Положение об учебных курсах по выбору (элективных курсах) в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения рассматривает условия, задачи, функции и типы учебных курсов по выбору, определяет место курсов в учебном плане, порядок организации, выбора и их проведения, а также оценивание достижений обучающихся при проведении учебных курсов по выбору и порядок ведения и заполнения журналов.
1.3. Учебные курсы по выбору включаются в основную образовательную программу и учебный план общеобразовательной организации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными образовательными программами соответствующего уровня общего образования. Учебные курсы по выбору могут реализовываться за счет части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, и направляются на удовлетворение образовательных потребностей и интересов обучающихся, углубление изучения отдельных учебных предметов, профессиональное самоопределение и построение индивидуальной образовательной траектории.
1.4. Учебные курсы по выбору являются одним из компонентов образовательной программы, позволяющим учитывать индивидуальные образовательные потребности, интересы и склонности обучающихся. При наличии предусмотренных законодательством и образовательной программой условий обучающийся может осваивать соответствующие курсы в рамках индивидуального учебного плана.
1.5. В общеобразовательных организациях могут вводиться учебные курсы по выбору, обеспечивающие успешное профильное и профессиональное самоопределение обучающихся, которые направлены на создание условий:

  • самоопределения каждого обучающегося относительно предпрофильной подготовки и профиля обучения;
  • удовлетворения индивидуальных образовательных интересов и потребностей каждого обучающегося;
  • развития содержания одного или нескольких учебных предметов.

1.6. Общеобразовательная организация формирует перечень предлагаемых учебных курсов по выбору с учетом основной образовательной программы, учебного плана, образовательных потребностей обучающихся, кадровых, материально-технических и иных имеющихся условий. До завершения получения несовершеннолетним обучающимся основного общего образования выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого школой, осуществляется его родителями (законными представителями) с учетом мнения обучающегося. После получения основного общего образования выбор учебных курсов по выбору из перечня, предлагаемого общеобразовательной организацией, осуществляется обучающимся самостоятельно. Порядок оформления выбора устанавливается локальным нормативным актом общеобразовательной организации. После включения выбранного курса в учебный план обучающегося его освоение является обязательным в объеме, предусмотренном учебным планом и рабочей программой курса.
1.7. Цель учебных курсов по выбору – удовлетворение индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого обучающегося.
1.8. Задачи учебных курсов по выбору:

  • создание условий для формирования индивидуальной траектории развития профессиональных интересов обучающихся;
  • выявление готовности и способности обучающегося осваивать выбранный предмет на профильном уровне;
  • создание условий для качественной подготовки к государственной итоговой аттестации и формирование у обучающихся умений, навыков и способов деятельности для решения практически важных задач (проектная технология, исследовательская деятельность);
  • поддержание мотивации обучающихся и содействие внутрипрофильной специализации;
  • подготовка к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности;
  • содействие развитию у школьников отношения к себе как к субъекту будущего профессионального образования и профессионального труда;
  • выработка у обучающихся умений и способов деятельности, направленных на решение практических задач;
  • создание условий для самообразования, формирования у обучающихся умений и навыков самостоятельной работы и самоконтроля своих достижений;
  • создание условий для подготовки учащихся к экзаменам по выбору по наиболее вероятным предметам будущего профилирования;
  • развитие умения обучающихся работать с различными информационными источниками;
  • мотивация педагогических работников к освоению современных образовательных технологий.

1.9. Функции учебных курсов по выбору:
1.9.1. Предпрофильного обучения:

  • направление на выбор или уточнение профиля дальнейшего обучения, определение степени готовности и обоснованности к выбору сферы будущей профессиональной деятельности;

1.9.2. Профильного обучения:

  • «поддержание» изучения основных профильных предметов на углубленном уровне в соответствии с образовательной программой;
  • специализация обучения и построение индивидуальных образовательных траекторий.

1.10. По назначению выделены типы учебных курсов по выбору:
1.10.1. Предметно-ориентированные:

  • обеспечивают повышенный уровень изучения того или иного предмета;
  • развивают содержание одного из базовых курсов, включая углубление отдельных тем базовых общеобразовательных программ;
  • дают обучающемуся возможность реализации личных познавательных интересов в выбранной им образовательной области;
  • создают условия для качественной подготовки к итоговой аттестации и в том числе к экзаменам по выбору, которые являются наиболее вероятными предметами для профильного обучения в старшей школе.

1.10.2. Профильно-ориентированные:

  • ориентированы на получение школьниками образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда, то есть данные курсы являются дополнением содержания профильного курса;
  • уточняют готовность и способность обучающегося осваивать выбранный предмет на профильном уровне.

1.10.3. Межпредметные:

  • обеспечивают межпредметные связи и дают возможность изучения смежных предметов на профильном уровне;
  • поддерживают мотивацию ученика, способствуя внутрипрофильной специализации.

1.10.4. Надпредметные:

  • обеспечивают реализацию познавательных интересов школьников, выходящих за рамки традиционных предметов и распространяющихся на области деятельности человека вне выбранного ими профиля обучения;
  • знакомят школьников с комплексными проблемами и задачами, требующими синтеза знаний по ряду предметов и способами их разработки в различных профессиональных сферах, способствуют профессиональной ориентации.

2. Организация и порядок проведения учебных курсов по выбору

2.1. Учебные курсы по выбору реализуются в пределах учебного времени, предусмотренного учебным планом основной образовательной программы, в том числе за счет части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.
2.2. Каждый учебный курс по выбору реализуется на основании рабочей программы, являющейся частью основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования.
2.3. Педагогический работник, реализующий учебный курс по выбору, определяется общеобразовательной организацией с учетом его квалификации, трудовой функции и распределения учебной нагрузки в установленном порядке.
2.4. Рабочая программа учебного курса по выбору разрабатывается и (или) применяется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, основной образовательной программой и локальными нормативными актами общеобразовательной организации. Порядок рассмотрения, согласования и включения рабочей программы в состав основной образовательной программы определяется школой в пределах ее компетенции.
2.5. Содержание и структура рабочей программы учебного курса по выбору должны соответствовать требованиям применяемого федерального государственного образовательного стандарта, федеральной образовательной программы и основной образовательной программы общеобразовательной организации. Не допускается возложение на педагогического работника обязанности по подготовке дополнительных самостоятельных документов, не предусмотренных законодательством Российской Федерации и установленными в соответствии с ним перечнями педагогической документации.
2.5.1. Рабочая программа учебного курса по выбору должна включать обязательные компоненты, установленные федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего уровня общего образования, в том числе:

  • содержание учебного курса;
  • планируемые результаты освоения учебного курса;
  • тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы.

При реализации программы основного общего образования в рабочую программу включаются также сведения, предусмотренные действующей редакцией федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
2.5.2. Рабочая программа учебного курса по выбору при необходимости может содержать пояснительную записку, перечень учебно-методических и информационных ресурсов, описание форм и методов обучения, оценочные материалы, приложения и иные методические элементы. Включение указанных элементов не должно изменять обязательную структуру рабочей программы, установленную федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего уровня общего образования, либо приводить к необоснованному увеличению документационной нагрузки педагогического работника.
2.6. Включаемые в программу курсов знания следует представить в деятельностной форме, перенося акцент в преподавании с вербальных методов на активные.
2.7. Комплектование групп для освоения учебных курсов по выбору осуществляется с учетом выбора, сделанного в порядке, установленном пунктом 1.6 настоящего Положения, содержания основной образовательной программы, учебного плана, количества имеющихся мест и организационных возможностей школы. Порядок подачи и учета заявлений устанавливается локальным нормативным актом общеобразовательной организации.
2.8. Учебные курсы по выбору проводятся в соответствии с утвержденным расписанием занятий, учебным планом и действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями. Время проведения соответствующего курса определяется общеобразовательной организацией с учетом его места в учебном плане и режима занятий обучающихся.
2.9. Учебные курсы по выбору могут реализовываться педагогическими работниками общеобразовательной организации, а также с использованием ресурсов других организаций в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации. При реализации курса в сетевой форме образовательной деятельности взаимодействие организаций осуществляется на основании договора о сетевой форме реализации образовательной программы и в соответствии со статьей 15 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2.10. Освоение учебного курса обучающимися другой образовательной организации допускается при наличии предусмотренного законодательством правового основания, в том числе в рамках сетевой формы реализации образовательных программ. Результаты освоения учебных курсов в другой организации могут быть зачтены общеобразовательной организацией в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3. Права и обязанности обучающихся

3.1. Выбор учебных курсов и изменение ранее сделанного выбора осуществляются в порядке, установленном пунктом 1.6 настоящего Положения и локальными нормативными актами общеобразовательной организации. После получения основного общего образования обучающийся вправе самостоятельно выбирать элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого школой. Изменение ранее выбранного курса допускается при наличии организационной возможности и с учетом требований учебного плана и основной образовательной программы.
3.2. Обучающийся обязан выполнить программы выбранных учебных курсов.
3.3. Общая учебная нагрузка обучающегося с учетом выбранных учебных курсов не должна превышать объем учебной нагрузки, установленный федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными образовательными программами и действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями.
3.4. Количество учебных курсов по выбору, осваиваемых обучающимся, определяется учебным планом общеобразовательной организации, индивидуальным учебным планом при его наличии и выбором, осуществленным в порядке, предусмотренном пунктом 1.6 настоящего Положения. Универсальное обязательное количество учебных курсов для всех обучающихся настоящим Положением не устанавливается.

4. Ответственность учителя учебного курса по выбору

4.1. Учитель несёт ответственность за реализацию рабочей программы учебного курса, в том числе за реализацию её обучающего, развивающего и воспитательного компонентов.
4.2. Педагогический работник, реализующий учебный курс по выбору, ведет документацию в объеме и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации, перечнем документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками, и локальными нормативными актами общеобразовательной организации, принятыми в соответствии с законодательством.
4.3. Педагогический работник осуществляет учет посещаемости обучающихся, фиксирует результаты их учебной деятельности в предусмотренных случаях и своевременно информирует администрацию школы о существенных обстоятельствах, препятствующих реализации рабочей программы курса. Комплектование группы и определение ее наполняемости относятся к организационным полномочиям общеобразовательной организации и не возлагаются на педагогического работника.

5. Оценивание результатов освоения учебных курсов по выбору

5.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся по учебным курсам по выбору осуществляются в случаях, формах, с периодичностью и в порядке, предусмотренных основной образовательной программой, рабочей программой курса и локальным нормативным актом общеобразовательной организации о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации.
5.2. Для оценки результатов освоения учебного курса могут применяться отметочная система, система «зачтено/не зачтено» и иные предусмотренные образовательной программой формы оценивания. Используемая система оценивания доводится до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) до начала освоения курса.
5.3. Результат освоения учебного курса определяется исходя из достижения обучающимся планируемых образовательных результатов, установленных рабочей программой курса. Фиксированный федеральный критерий продолжительности курса в 34 часа для выбора системы оценивания настоящим Положением не применяется.
5.4. Формы оценочных мероприятий могут включать практические, контрольные, творческие, проектные, исследовательские работы, тестирование и иные формы, предусмотренные рабочей программой курса. Само по себе количество пропущенных занятий не является единственным основанием для выставления результата освоения курса. Порядок ликвидации академической задолженности при ее возникновении определяется законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
5.5. Сведения об освоенных учебных курсах и итоговых отметках отражаются в документах об образовании исключительно в случаях и порядке, предусмотренных действующим Порядком заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов. Наименования учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года, могут указываться в разделе «Дополнительные сведения» приложения к аттестату в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6. Учет реализации учебных курсов по выбору

6.1. Проведенные занятия, посещаемость и результаты учебной деятельности обучающихся фиксируются в журнале учета успеваемости и (или) иной предусмотренной законодательством форме учета, в том числе с использованием государственной или муниципальной информационной системы в сфере образования.
6.2. Педагогический работник ведет только документы, предусмотренные перечнем документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, а также дополнительным перечнем субъекта Российской Федерации при его наличии и утверждении в установленном порядке. Не допускается необоснованное дублирование одних и тех же сведений одновременно в бумажной и электронной форме.
6.3. В предусмотренной форме учета отражаются сведения, необходимые для подтверждения реализации рабочей программы курса, включая темы проведенных занятий, посещаемость и результаты текущего контроля или промежуточной аттестации, если такие результаты предусмотрены образовательной программой.
6.4. Порядок ведения, хранения и оформления соответствующей документации определяется законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
6.5. Контроль за организацией и реализацией учебных курсов по выбору осуществляется работником общеобразовательной организации, на которого соответствующие полномочия возложены приказом директора школы и должностными обязанностями.

7. Заключительные положения

7.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом совете школы и утверждается (вводится в действие) приказом директора общеобразовательной организации.
7.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
7.3. Положение об элективных курсах предпрофильного и профильного обучения принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 7.1 настоящего Положения.
7.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

 


Перейти к разделу:
Положения для школы