1.1. Настоящее Положение о предметной кафедре в школе разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 25 апреля 2026 года, Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» с изменениями от 24 июня 2025 года, ФГОС начального и основного общего образования, утвержденных соответственно приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286 и № 287 с изменениями от 18 июня 2025 года, ФГОС среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413 с изменениями от 12 февраля 2025 года, федеральными образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также Уставом общеобразовательной организации и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, регулирующими образовательные отношения, методическую работу, реализацию основных образовательных программ, трудовые отношения, повышение квалификации педагогических работников и обработку персональных данных.
1.2. Данное Положение определяет цели, задачи, функции, порядок создания, организации работы и делопроизводства предметной кафедры школы, полномочия заведующего кафедрой, права и обязанности членов кафедры, а также порядок взаимодействия кафедры с администрацией школы, методическим советом и иными коллегиальными органами общеобразовательной организации.
1.3. Кафедра является методическим объединением педагогических работников общеобразовательной организации, создаваемым для координации методической, учебно-методической, аналитической, консультационной и иной профессиональной деятельности педагогических работников по соответствующей предметной области или направлению работы. Кафедра не является самостоятельным субъектом образовательной деятельности и осуществляет свою деятельность в пределах полномочий, установленных настоящим Положением, Уставом школы и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
1.4. Кафедра общеобразовательной организации реализует подходы и стратегии, разрабатываемые и утверждаемые методическим советом (МС) школы, организует свою работу в соответствии с перспективным и годовым планами работы школы и данным Положением.
1.5. Педагогическая кафедра создаётся (ликвидируется) приказом директора школы по представлению методического совета общеобразовательной организации.
1.6. Количественный состав кафедры не ограничивается и определяется количеством педагогических работников, занимающихся учебными предметами конкретной области знаний.
1.7. Настоящее Положение разработано с целью регулирования функциональной деятельности предметной кафедры школы. Положение определяет функции, задачи и обязанности учителей-предметников школьной кафедры в отношении профессиональной и образовательной деятельности.
1.8. Кафедра осуществляет методическую деятельность в пределах компетенции, установленной настоящим Положением, и не подменяет полномочия директора школы, заместителей директора, Педагогического совета, методического совета, аттестационных комиссий, комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и иных органов и должностных лиц общеобразовательной организации.
1.9. Обработка персональных данных педагогических работников, обучающихся и иных участников образовательных отношений при ведении документации кафедры, подготовке аналитических материалов, графиков, отчётов, диагностических материалов, протоколов заседаний и иных документов осуществляется в объёме, необходимом для организации методической работы, реализации образовательных программ, выполнения трудовых обязанностей, ведения документации и исполнения требований законодательства Российской Федерации.
Деятельность членов кафедры общеобразовательной организации направлена на выполнение следующих задач:
2.1. Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
2.2. Участие в разработке, рассмотрении, актуализации и методическом сопровождении рабочих программ учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей, курсов внеурочной деятельности, программ дополнительного образования и иных методических материалов в пределах компетенции кафедры и в порядке, установленном основной образовательной программой и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
2.3. Проведение анализа состояния преподавания предметов.
2.4. Работа с обучающимися по соблюдению ими норм и правил техники безопасности в процессе обучения, разработка соответствующих инструкций.
2.5. Организация взаимных посещений уроков по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.
2.6. Организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками по предметам.
2.7. Изучение передового педагогического опыта.
2.8. Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов по предметам.
2.9. Ознакомление с методическими разработками различных авторов по предметам.
2.10. Проведение отчетов о профессиональном самообразовании учителей, работе на курсах повышения квалификации, заслушивание отчетов о творческих командировках.
2.11. Организация и проведение предметных недель (декад) в общеобразовательной организации, организация и проведение первого этапа предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
2.12. Организация внеклассной работы по предмету с обучающимися (факультативные курсы, кружки и т.п.).
3.1. Основными направлениями деятельности кафедры являются научно-методическая, учебно-методическая и диагностическая работа.
3.2. Научно-методическая и исследовательская работа кафедры включает в себя:
3.3. Учебно-методическая работа кафедры включает в себя:
3.4. Диагностическая работа кафедры включает в себя:
4.1. Для организации работы кафедры директор школы назначает заведующего кафедрой из числа педагогических работников общеобразовательной организации с учётом профессиональной компетентности, опыта педагогической и методической работы, деловых качеств работника, мнения методического совета при его наличии, должностных обязанностей и локальных нормативных актов школы.
4.2. Деятельность кафедры организуется на основе планирования, исходящего из плана работы школы, методической темы, принятой к разработке педагогическим коллективом.
4.3. В процессе планирования учитываются индивидуальные планы профессионального самообразования учителей. План работы кафедры согласовывается с заместителем директора по учебной работе и утверждается директором общеобразовательной организации.
4.4. Предметная кафедра учителей часть своей работы осуществляет на заседаниях, где анализируются или принимаются различные решения.
4.5. Предметная кафедра учителей может организовывать семинарские занятия, циклы открытых уроков по заданной и определенной тематике.
4.6. В течение учебного года проводится не менее 3-х заседаний кафедры, практический семинар с организацией тематических открытых уроков или внеклассных мероприятий.
4.7. На заседаниях предметной кафедры ведется протокол.
5.1. Педагогический работник, являющийся членом кафедры, участвует в работе кафедры в пределах своих должностных обязанностей, трудового договора, индивидуального плана профессионального развития или самообразования при его наличии и локальных нормативных актов общеобразовательной организации. Член кафедры:
6.1. Деятельность кафедры возглавляет заведующий кафедрой, назначаемый приказом директора общеобразовательной организации в порядке, установленном Уставом школы и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
6.2. Организует и направляет работу кафедры.
6.3. Осуществляет перспективное и текущее планирование работы.
6.4. Участвует в подготовке предложений по кадровому, методическому и организационному обеспечению образовательной деятельности в пределах компетенции кафедры, не подменяя полномочия работодателя по приёму работников на работу, переводу, увольнению и изменению условий трудового договора.
6.5. Представляет кафедру в методическом совете, Педагогическом совете и иных коллегиальных органах общеобразовательной организации в пределах полномочий, установленных локальными нормативными актами школы.
6.6. Координирует, анализирует и оказывает методическое сопровождение научно-методической работы педагогических работников кафедры в пределах полномочий, установленных настоящим Положением, должностными обязанностями и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
6.7. Совместно с заместителем директора по учебно-воспитательной работе готовит предложения по методическому сопровождению педагогических работников и организации образовательной деятельности по предметам кафедры. Распределение учебной нагрузки педагогических работников осуществляется работодателем в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации, трудовыми договорами и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
6.8. Участвует в комплектовании кабинетов учебным оборудованием, наглядными пособиями, ТСО.
6.9. Ведет документацию кафедры общеобразовательной организации.
Кафедра общеобразовательной организации осуществляет свою деятельность с учётом документации, к которой относятся:
7.1. Нормативно-правовые документы:
7.2. Документы перспективного планирования:
7.3. Документация текущего планирования:
7.4. Информационно-аналитические и отчетные документы:
7.5. Документация кафедры ведётся в порядке, установленном номенклатурой дел, инструкцией по делопроизводству и локальными нормативными актами общеобразовательной организации. Документы, содержащие персональные данные педагогических работников, обучающихся и иных лиц, оформляются, хранятся, используются и передаются с соблюдением законодательства Российской Федерации о персональных данных.
7.6. Протоколы заседаний кафедры оформляются с указанием даты, места проведения заседания, состава присутствующих, повестки, краткого содержания обсуждения, принятых решений и ответственных лиц. Решения кафедры, затрагивающие права и обязанности педагогических работников, обучающихся или родителей (законных представителей), подлежат реализации только после принятия соответствующего решения уполномоченным органом или должностным лицом общеобразовательной организации.
Кафедра имеет право:
8.1. Принимать решения по вопросам, относящимся к компетенции кафедры, если на заседании присутствует не менее двух третей состава членов кафедры, если иной порядок не установлен локальными нормативными актами общеобразовательной организации. Решения кафедры носят рекомендательный характер, если иное прямо не установлено Уставом школы, приказом директора или локальным нормативным актом общеобразовательной организации.
8.2. Разрабатывать и вносить предложения по совершенствованию учебной и научно-методической работы.
8.3. Принимать участие в обсуждении вопросов деятельности общеобразовательного учреждения.
8.4. Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном на кафедре.
8.5. Вносить предложения администрации школы и методическому совету об установлении и осуществлении методического сотрудничества с аналогичными объединениями, подразделениями и иными образовательными организациями в порядке, установленном локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
8.6. Выдвигать от кафедры учителей для участия в конкурсах «Учитель года», «Педагогические мастерские» и т.д.
8.7. Вносить предложения по методическому сопровождению педагогических работников при подготовке к аттестации, повышению квалификации и профессиональному развитию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.
8.8. За активное участие в учебно-воспитательной, экспериментальной, научно- методической и опытно-поисковой деятельности предлагать администрации школы сотрудников кафедры для поощрения.
9.1. Контроль за деятельностью кафедры осуществляется директором школы, его заместителями по научно-методической и учебно-воспитательной работе в соответствии с планом работы школы, утвержденным директором общеобразовательной организации.
10.1. Настоящее Положение о кафедре является локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом совете школы и утверждается (вводится в действие) приказом директора общеобразовательной организации.
10.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
10.3. Настоящее Положение о предметной кафедре в школе принимается на неопределённый срок и действует до его отмены или принятия новой редакции. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 10.1 настоящего Положения.
10.4. После утверждения Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.
Перейти к разделу:
Положения для школы
© 2014-2026, Охрана труда в школе и ДОУ
support@ohrana-tryda.com
