Должностная инструкция инструктора по труду в школе

В раздел: Должностные инструкции для Школы
Цена инструкции: 40 руб
СОГЛАСОВАНО
Председатель профкома
___________ /___________________/
протокол № ____ от «__»___ 2018 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор
Наименование учреждения
_________ Н.В. Андрейчук
Приказ №__ от "_"._.2018 г.

Должностная инструкция инструктора по труду


1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция инструктора по труду в школе разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России №1897 от 17.12.2010г (в ред на 31.12.2015г); на основании ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 3 августа 2018 года; на основании Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденного Приказом Минздравсоцразвития №761н от 26.08.2010г в редакции от 31.05.2011г; Постановления Минтруда России от 17.12.2002г № 80 «Методические рекомендации по разработке государственных нормативных требований охраны труда»; в соответствии с Трудовым кодексом РФ и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Инструктор по труду назначается и освобождается от занимаемой должности непосредственно директором школы, подчиняется непосредственно директору школы, работает под руководством заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
1.3. На период отпуска и временной нетрудоспособности инструктора по труду его профессиональные обязанности могут быть возложены на учителя по труду или на учителя из числа самых подготовленных педагогов. Временное исполнение профессиональных обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора общеобразовательного учреждения, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.4. Инструктор по труду обязательно должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.
1.5. Инструктор по труду должен руководствоваться:

  • Конституцией Российской Федерации;
  • Законодательными актами РФ;
  • Указами и распоряжениями Президента РФ;
  • Постановлениями Правительства и Министерства образования и науки РФ, которые касаются обеспечения безопасности в образовательных учреждениях;
  • Уставом школы;
  • Правилами внутреннего трудового распорядка;
  • другими нормативными локальными актами, в том числе приказами и распоряжениями директора школы.

1.6. Инструктор по труду должен руководствоваться должностной инструкцией инструктора по труду в школе, Трудовым договором, инструкциями по охране труда и пожарной безопасности.
1.7. Инструктор по труду должен знать:

  • приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
  • законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
  • Конвенцию ООН о правах ребенка;
  • возрастную и специальную педагогику и психологию;
  • физиологию и гигиену;
  • формы и методы обучения и воспитания;
  • инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации трудового обучения и воспитания;
  • концепцию профильного обучения;
  • методы развития мастерства;
  • современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
  • методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с учащимися, различного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
  • действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, технических средств;
  • основы организации труда;
  • способы оказания первой доврачебной помощи;
  • Правила внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения;
  • правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.8. Инструктор по труду должен пройти обучение и получить навыки оказания первой доврачебной помощи.


2. Функции
Ключевыми направлениями деятельности инструктора по труду являются:
2.1. Формирование у обучающихся в школе трудовых умений и навыков.
2.2. Проведение с участием психологической службы профориентационной работы, общественно полезного труда, подготовка учеников образовательного учреждения к адаптации на рынке труда и практическому применению полученных профессиональных навыков.
2.3. Обеспечение строгого режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности во время проводимых мероприятий.

3. Должностные обязанности инструктора по труду
Инструктор по труду выполняет ряд следующих должностных обязанностей:
3.1. Формирует у обучающихся трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний.
3.2. Проводит с обучающимися, воспитанниками профориентационную работу.
3.3. Организует общественно полезный и производительный труд учащихся.
3.4. Участвует в предпрофильной подготовке подростков и организации профессионального обучения старшеклассников.
3.5. Расширяет знания школьников о труде и его видах, используя в профориентационной работе современные знания о труде, образовательных и производственных технологиях.
3.6. Содействует формированию основных составляющих компетентности коммуникативной, информационной, правовой у учащихся общеобразовательных учреждений.
3.7. Обеспечивает:

  • выполнение программы обучения.
  • полную сохранность и рациональное использование оборудования, технических средств, инструментов и материалов в мастерских и кабинетах профориентации;
  • обеспечивает выполнение учащимися требований охраны труда и пожарной безопасности.
  • обеспечивает охрану жизни и здоровья учеников во время образовательного процесса.
  • оказание доврачебной помощи во время проводимых занятий и мероприятий.

3.8. Применяет навыки работы с персональным компьютером и принтером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.
3.9. Активно участвует:

  • в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы;
  • в организации и проведении оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой школы;
  • в организации и проведении методической и консультативной помощи педагогическим работникам.

3.10. Анализирует:

  • существующие проблемы занятости на местном и региональном рынках труда;
  • проблемные вопросы, связанные с профориентационной работой;
  • полученные результаты профориентационной работы;
  • перспективные возможности общеобразовательного учреждения в области профориентационной работы.

3.11. Планирует и организует:

  • оснащение учебных мастерских и кабинетов профориентации необходимым оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами;
  • текущий и профилактический ремонт имеющегося оборудования и технических средств;
  • текущее и перспективное планирование эффективной профориентационной деятельности и общественно полезный труд;
  • работу кружков и секций, имеющих профессиональную и трудовую направленность;
  • процесс разработки и реализации программы по профориентационной деятельности общеобразовательного учреждения;
  • просветительскую работу для родителей, либо законных представителей детей, принимает родителей (законных представителей) по вопросам профориентации;
  • работу по овладению школьниками школы навыками профессиональной деятельности.

3.12. Координирует:

  • текущую деятельность учителей технического и обслуживающего труда, информатики, а также черчения;
  • работу кружков и секций, имеющих профессиональную направленность;
  • взаимодействие представителей администрации школы, служб и подразделений общеобразовательного заведения, обеспечивающих профориентационную деятельность, представителей общественности, учреждений начальной профподготовки и дополнительного образования профессиональной направленности.

3.13. Контролирует:

  • соответствие проводимых занятий возрасту, подготовленности, индивидуальным и психофизическим особенностям школьников;
  • совместно с медицинскими работниками состояние здоровья всех обучающихся;
  • безопасность применяемых в профориентационной работе и при общественно полезном труде оборудования, приборов, технических и наглядных средств;
  • надлежащее выполнение программы по предметам образовательной области - технология;
  • соблюдение существующих санитарно-гигиенических норм и состояние помещений;
  • соблюдение техники безопасности во время организации профориентационной деятельности, проведении общественно полезного труда, занятий по предметам образовательной области - технология;
  • соблюдение имеющихся инструкций по охране труда и технике безопасности;
  • соблюдение учениками школы правил поведения для учащихся.

3.14. Корректирует программу профориентационной работы общеобразовательного учреждения, ход выполнения программы профориентационной работы, планы работы учителей технологии.
3.15. Разрабатывает:

  • методические документы, которые призваны обеспечить профориентационную работу в школе;
  • нормативные документы для всех участников профориентационной работы;
  • фрагменты воспитательной программы общеобразовательного учреждения;
  • методику и порядок проведения в школе профориентационных мероприятий.

3.16. Занимается консультированием участников профориентационной деятельности по принципиальным методическим вопросам.
3.17. Строго соблюдает свою должностную инструкцию инструктора по труду в школе, инструкции по охране труда и пожарной безопасности, порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и проведения эвакуации.


4. Права
Инструктор по труду имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Присутствовать на любых профориентационных мероприятиях, на занятиях кружков и секций профессиональной направленности и на занятиях по общественно полезному труду, которые проводятся с учащимися общеобразовательной организации (без права входить в помещение после начала занятий без наличия экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение хода занятия).
4.2. Давать обязательные распоряжения учителям образовательной области - технология, организаторам профориентационной деятельности, а также младшему обслуживающему персоналу.
4.3. Привлекать к дисциплинарной ответственности школьников за проступки, которые дезорганизуют учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном имеющимися в школе правилами о поощрениях и взысканиях.
4.4. Принимать участие:

  • в разработке профориентационной политики и стратегии общеобразовательного учреждения, в создании соответствующих стратегических документов;
  • в разработке любых управленческих решений, которые непосредственно касаются вопросов профориентационной работы школы;
  • в процессе ведения переговоров с партнерами школы по профориентационной работе;
  • в работе педагогического совета, методического объединения, семинаров.

4.5. Вносить предложения:

  • о начале, завершении или приостановлении конкретных профориентационных проектов;
  • о поощрении, моральном и материальном стимулировании всех участников профориентационной работы;
  • по эффективному совершенствованию воспитательной работы.

4.6. Устанавливать от имени общеобразовательного заведения деловые контакты с лицами и организациями, которые могут способствовать совершенствованию профориентационной работы в школе.
4.7. Периодически повышать свою профессиональную квалификацию.

5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей должностной инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, инструктор по труду несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение своих трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, которые связаны с физическим и (или) психическим насилием над личностью учеников школы, инструктор по труду может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Федеральным Законом "Об образовании в Российской Федерации".
Увольнение за данный проступок не будет являться мерой дисциплинарной ответственности.
5.3. За грубое нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса, инструктор по труду привлекается к административной ответственности в том порядке и в тех случаях, которые предусматриваются административным законодательством.
5.4. За виновное причинение общеобразовательному учреждению или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также неиспользование прав, которые предоставляются настоящей инструкцией, инструктор по труду несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.


6. Взаимоотношения. Связи по должности
Инструктор по труду:
6.1. Работает по графику, который утвержден директором и составлен, исходя из 36-часовой рабочей недели, соблюдая должностную инструкцию инструктора по труду.
6.2. Свою деятельность на каждый учебный год и каждую учебную четверть планирует под руководством заместителя директора школы по воспитательной работе. План работы утверждается непосредственно директором школы не позднее 5-ти дней с начала планируемого периода.
6.3. Представляет заместителю директора письменный отчет о своей деятельности объемом не более 5-ти машинописных страниц в течение 10-ти дней по окончании каждой учебной четверти.
6.4. Получает от директора школы и заместителя директора информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.5. Систематически обменивается сведениями по вопросам, которые входят в его компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора общеобразовательного учреждения.
6.6. Исполняет обязанности учителей технологии и заместителя директора школы по воспитательной работе в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.).
Вышеупомянутое исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с существующим законодательством о труде, Уставом и на основании приказа директора школы.
6.7. Передает заместителю директора по учебно-воспитательной работе, а также заместителю директора по воспитательной работе информацию, которая получена на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

Должностную инструкцию инструктора по труду разработал:
«___»____20___г. __________ /______________________/

С должностной инструкцией ознакомлен(а), второй экземпляр получил (а)
«___»____20___г. __________ /______________________/

 


 

Перейти к разделу:
Должностные инструкции администрации

Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями: