Объявления

Это интересно!

 СОГЛАСОВАНО                                      УТВЕРЖДЕНО
 Председатель профкома                            Директор
 _________ Щестяная Ю.Л.                          Наименование учреждения
 «___»_____________20__г.                         __________ Ф.П. Верстаков
                      		                  Приказ №__ от "_"._.2017г.

Инструкция
по охране труда в слесарной мастерской


1. Общие требования охраны труда в слесарной мастерской
1.1. Действие данной инструкции по охране труда в слесарной мастерской распространяется на всех работников общеобразовательного учреждения, проводящих занятия с учениками в помещении слесарной мастерской (инструктора по труду, учителей технологии, педагогов дополнительного образования и т.д.).
1.2. К самостоятельной работе в слесарной мастерской могут быть допущены лица:

  • не моложе 18 лет, которые прошли обязательный периодический медицинский осмотр и не имеющие медицинских противопоказаний по его результатам для работы в слесарной мастерской;
  • имеющие, как правило, высшее или среднее специальное образование в этой области;
  • прошедшие вводный инструктаж по электробезопасности, проверку знаний правил и норм по охране труда с присвоением III группы допуска по электробезопасности;
  • ознакомившиеся с инструкциями по эксплуатации станков и механизмов, расположенных в слесарной мастерской школы, настоящей инструкцией по технике безопасности в слесарной мастерской учреждения.

1.3. Учитель технологии в слесарной мастерской обязан неукоснительно соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, инструкцию по охране труда в слесарной мастерской и установленный режим работы школы. График работы определяется расписанием занятий, утвержденным директором общеобразовательного учреждения.
1.4. Учитель технологии в слесарной мастерской должен знать и соблюдать:
- инструкцию по охране труда на сверлильном станке;
- инструкцию по охране труда на фрезерном станке по металлу;
- инструкцию по охране труда на заточном станке.
1.5. Факторы, которые могут причинить вред здоровью педагога в слесарной мастерской, являются:

  • физические факторы (высокое напряжение в электрической сети; движущиеся части машин и механизмов; острые кромки, заусенцы на поверхностях металлических заготовок, инструмента, приспособлений и оборудования; шум; вибрация; повышенная температура заготовок и поверхностей оборудования; неисправная система вентиляции; неаккуратное обращение с режущими, пилящими, колющими инструментами и деталями);
  • химические факторы (пыль; вредные химические вещества, выделяющиеся при обработке металлов);
  • психофизиологические факторы (напряжение внимания и снижение его концентрации).

1.6. При выполнении работ в слесарной мастерской следует использовать следующую специальную одежду и индивидуальные средства защиты:
- халат хлопчатобумажный;
- рукавицы комбинированные;
- очки защитные.
1.7. Обо всех обнаруженных неисправностях электропроводки, оборудования и механизмов, сантехнического оборудования, мебели и целостности оконных стекол преподаватель в слесарной мастерской должен незамедлительно сообщить заместителю директора по АХР, а в случае их отсутствия – дежурному администратору школы, сделать запись в журнале заявок для дальнейшего проведения ремонта.
1.8. Слесарная мастерская должна быть обеспечена следующими первичными средствами пожаротушения для устранения возгораний: огнетушителем химическим пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым и ящиком с песком.
1.9. Для оказания доврачебной помощи получившим травмы в легкодоступном месте должна находиться обновляемая медицинская аптечка.
1.10. В слесарной мастерской на видном месте должны быть вывешены инструкции по технике безопасности для учащихся. Возле каждого станка следует размещать выдержку из производственной инструкции по работе на данном виде оборудования.
1.11. Недопустимо хранить любое оборудование на шкафах слесарной мастерской.
1.12. В начале каждого учебного года следует проводить с учащимися инструктаж (отдельный урок по плану) по технике безопасности с записью в соответствующем журнале.
Далее в течение года перед переходом на новый вид работ с использованием новых станков и инструментов, необходимо проводить с учащимися инструктаж по технике безопасности о работе на данных видах станков с записью в соответствующем журнале регистрации инструктажей учащихся.
1.13. В случае получения травмы школьником в слесарной мастерской, учитель технологии обязан немедленно оказать первую доврачебную помощь, обратиться к медицинской сестре школы, сообщить о произошедшем случае директору школы (при отсутствии – иному должностному лицу).
1.14. При возникновении несоблюдения требований техники безопасности кем-либо из учеников со всеми учащимися обязательно проводится внеплановый инструктаж, с его регистрацией в соответствующем журнале инструктажей.
1.15. Все окна слесарной мастерской либо должны быть не зарешечены, либо иметь распашные решетки, ключи от которых хранятся в легкодоступном месте.
1.16. За отступление в своей работе от требований данной инструкции по охране труда в слесарной мастерской, учитель технологии несет персональную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. Требования охраны труда перед началом работы в слесарной мастерской
2.1. Перед началом работы в слесарной мастерской следует надеть специальную одежду и проверить на отсутствие видимых повреждений средства индивидуальной защиты (защитные очки, перчатки, коврики диэлектрические).
2.2. Осмотреть свое рабочее место, убрать лишние и мешающие предметы, особо обратив внимание на достаточность освещения, наличие на положенных местах ограждений вращающихся частей станков и механизмов.
2.3. Убедиться в отсутствии внешних повреждений станков, оборудования и механизмов, наличие и исправность тумблеров, переключателей и т.п.
2.4. Оценить целостность крышек электрических розеток и выключателей, электрических вилок и подводящего электрического кабеля.
2.5. Убедиться в наличии и отсутствии повреждений заземляющих проводников корпусов станков, оборудования.
2.6. Пристальное внимание следует обратить на исправность рабочих мест учащихся.
2.7. Проверить (визуальным осмотром) исправность сантехнического оборудования, мебели, целостность оконных стекол.
2.8. Проверить, как оборудованы верстаки: их поверхность должна быть горизонтальной, обита листовой сталью, должны отсутствовать выбоины и заусенцы. Убедиться в целостности защитных экранов, проверить соответствуют ли они требованиям безопасности (высота – не менее 1 м, сплошной или из сетки с ячейками не более 3 мм).
2.9. Проверить исправность тисков и убедиться в том, что:

  • стальные сменные плоские губки тисков имеют несработанную перекрестную насечку на рабочей поверхности с шагом 2 – 3 мм и глубиной 0,5 – 1 мм;
  • подвижные части тисков перемещаются легко, без заеданий, рывков и надежно фиксируются в требуемом для работы положении;
  • на рукоятке тисков отсутствуют забоины и заусенцы;
  • тиски оборудованы устройством, предотвращающим полное вывинчивание ходового винта из гайки;
  • отверстие головки винта имеет с двух сторон округления для защиты рук от возможного защемления.

2.10. Проверить исправность ручного слесарного инструмента и убедиться в том, что его состояние соответствует следующим требованиям безопасности:

  • бойки молотков имеют гладкую, слегка выпуклую поверхность без наличия скосов, сколов, выбоин, трещин и заусенцев;
  • рукоятки молотков и другого инструмента ударного действия выполнены из сухой древесины твердых лиственных пород без сучков и косослоя или из синтетических материалов, обеспечивающих эксплуатационную прочность и надежность в работе;
  • рукоятки молотков должны быть гладкие, без трещин, иметь по всей длине в сечении овальную форму;
  • к свободному концу рукоятка молотка должна быть несколько утолщенная, чтобы предотвратить выпадение ее из руки при взмахах и ударах инструментом;
  • оси рукояток молотков перпендикулярны осям молотков. Клинья для закрепления молотка выполнены из мягкой стали и имеют насечки (ерши);
  • рукоятки напильников, шаберов, ножовок имеют специальные стягивающие металлические бандажные кольца;
  • отвертки имеют исправные рукоятки, ровный стержень, рабочая часть - прямые плоские боковые грани, без сколов и видимых повреждений;
  • инструмент ударного действия (зубила, крейцмейсели, бородки, просечки, керны и др.) гладкий, его затылочная часть – без видимых трещин, заусенцев, наклепа и сколов; на рабочей части нет повреждений, длина инструмента должна быть не менее 150 мм; средняя часть зубила имеет овальное или многогранное сечение без острых ребер и заусенцев на боковых гранях, ударная часть – форму усеченного конуса;
  • рабочие поверхности гаечных ключей не должны иметь никаких дефектов в виде трещин, забоин, скосов, а рукоятки – заусенцев;
  • ручные рычажные ножницы следует надежно закреплять на специальной стойке, в любой части ножей категорически не допускается наличие вмятин, повреждений или трещин, режущие кромки ножей острые и плотно соприкасаются.

2.11. В случае обнаружения дефектов или неисправности оборудования, станков, инструментов преподаватель технологии, работающий в слесарной мастерской, обязан немедленно поставить в известность заместителя директора по АХР, а при его отсутствии – дежурного администратора и зафиксировать соответствующую запись в журнале заявок.
2.12. Перед включением станков в электрическую сеть следует встать на диэлектрический коврик на полу (если покрытие пола выполнено из токопроводящего материала).
2.13. Категорически запрещается включать оборудование, станки в электрическую сеть мокрыми или влажными руками.
2.14. Перед началом выполнения работ необходимо проконтролировать наличие у учащихся спецодежды.
2.15. Перед началом работ в слесарной мастерской с каждым видом оборудования, станками, приспособлениями и инструментами необходимо ознакомить учащихся с правилами их эксплуатации, безопасными правилами выполнения работ, правилами подготовки рабочего места, инструментов и материалов.
2.16. Перед каждым занятием следует обязательно проводить инструктаж с учениками по технике безопасности и охране труда с соответствующей записью в журнал регистрации инструктажей.
2.17. В случае обнаружения несоответствия рабочих мест учащихся школы установленным в данном разделе инструкции по охране труда в слесарной мастерской требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в данном разделе подготовительные к работе действия необходимо категорически запретить школьникам приступать к выполнению работы.

3. Требования охраны труда во время работы в слесарной мастерской
3.1. Во время работы необходимо неукоснительно соблюдать требования настоящей инструкции по охране труда в слесарной мастерской школы, правила эксплуатации оборудования, станков и инструментов, не подвергать их механическим ударам, не допускать падений.
3.2. Уровень напряжения в сети проверять только исправным указателем напряжения.
3.3. Необходимо следить за исправной работой всех станков, оборудования, механизмов, целостностью изоляции и заземления.
3.4. Учитель технологии, работающий в слесарной мастерской, обязан обеспечить:

  • поддержание порядка и чистоты на своем рабочем месте и рабочих местах учеников;
  • контроль расположения рабочего инструмента на рабочих местах школьников, чтобы обеспечить отсутствие возможности его скатывания или падения;
  • применение защитных очков учениками при работе с инструментом ударного действия и на станках;
  • контроль прочного закрепления учащимися обрабатываемой детали в тисках при ручной резке металлов ножовкой;
  • выполнение работы только исправным и хорошо заточенным инструментом;
  • контроль исправности и качества заточки рабочего инструмента учащихся;
  • контроль правильности регулировки натяжения ножовочного полотна;
  • соблюдение учителем инструкции по охране труда учителя технологии в мастерских;
  • строгое соблюдение школьниками требований соответствующих инструкций по технике безопасности на занятиях по технологии, при работе с использованием различных станков, механизмов и инструментов в слесарной мастерской;
  • соблюдение требований и норм техники безопасности на рабочих местах учеников;
  • соблюдение установленных в школе режимом рабочего времени регламентированных перерывов в работе, выполнение учениками рекомендованных физических упражнений с учетом их возрастных особенностей.

3.5. Во время работы в слесарной мастерской строго запрещается:

  • производить переключения электрических разъемов при включенном питании;
  • прикасаться к проводам и другим токоведущим частям, находящимся под напряжением;
  • выполнять работы на станках, оборудовании и механизмах в случае их неисправности, возникновения искрения, задымления, нарушения изоляции или заземления;
  • производить резку, правку листового металла без применения рукавиц для защиты рук от травмирования острыми кромками металлических листов или стружкой;
  • накрывать оборудование, станки и механизмы бумагой, тряпками и другими посторонними предметами;
  • допускать складирование посторонних предметов на рабочих местах;
  • осуществлять самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования, станков и механизмов;
  • оставлять без присмотра включенное оборудование, станки и приспособления;
  • сдувать оставшуюся стружку со станков или убирать ее руками (следует использовать веник или щетку и совок);
  • очищать поверхности с применением кислот и щелочей;
  • осуществлять уборку над и под работающим оборудованием или в непосредственной близости от движущихся механизмов и деталей станка;
  • оставлять на электрооборудовании и нагревательных устройствах посторонние предметы;
  • вытирать рубильники и другие выключатели тока;
  • заходить и просовывать руки за ограждения как действующего, так и бездействующего в данный момент оборудования;
  • собирать вместе в один ящик тряпки, отходы бумаги и промасленную ветошь (для каждого вида отходов должен быть отведен отдельный ящик);
  • использовать инструмент и станки не по прямому назначению;
  • оставлять учеников в помещении слесарной мастерской без присмотра.

3.6. При открывании окон необходимо проследить, чтобы не возникало сквозняков, которые могут вызвать повреждения стекол (разбитие, появление трещин).

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. В случае возникновения аварийных ситуаций (замыкание электрической проводки, прорыв водопроводных труб и отопительной системы, задымление, возгорание и т.п.), которые могут привести к получению травм учащимися, учитель технологии слесарной мастерской обязан отключить неисправное оборудование и немедленно вывести из мастерской всех учащихся. В этом случае школьники выходят из мастерской по маршруту утвержденной схемы эвакуации, соблюдая при этом порядок. О факте аварийной ситуации необходимо сообщить специалисту по охране труда и заместителю директора по АХР, а в случае их отсутствия – дежурному администратору и директору учебного заведения.
4.2. При обнаружении обрыва проводов электропитания или нарушения целости их изоляции, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, ощущения запаха гари, возникновения посторонних звуков в работе оборудования, станков и механизмов, появления тестовых сигналов, сообщающих об их неисправности, следует немедленно прекратить работу, обеспечить прекращение работы всеми учащимися и отключить электросеть.
4.3. При возникновении перегрева двигателей станков необходимо срочно остановить их и дать им возможность остыть. Охлаждать двигатель с помощью воды или снега строго запрещено.
4.4. При поражении школьников электрическим током необходимо принять меры по их освобождению от действия тока путем отключения электропитания, оказать потерпевшим первую доврачебную помощь и обратиться к медицинской сестре, при необходимости, вызвать «скорую помощь». В случае наличия пострадавших от других факторов среди учащихся учитель технологии также обязан оказать доврачебную помощь согласно инструкции по оказанию помощи пострадавшему и обратиться к школьной медицинской сестре.
4.5. При возникновении возгорания оборудования необходимо отключить электропитание, эвакуировать учащихся из слесарной мастерской, сообщить в пожарную охрану по телефону 101 и директору школы (при отсутствии – иному должностному лицу), после чего приступить к тушению пожара имеющимися средствами.

5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить электропитание станков и электроинструментов в последовательности, установленной инструкциями по эксплуатации, учитывая характер выполняемых работ.
5.2. Проконтролировать процесс наведение порядка школьниками на своих рабочих местах.
5.3. Принять инструменты, заготовки, материалы от учащихся и сложить их в места хранения.
5.4. Принять от учащихся и расположить в отведенное место индивидуальные средства защиты.
5.5. Обеспечить организованный выход учащихся из помещения слесарной мастерской.
5.6. Тщательно проветрить помещение мастерской, выключить вентиляцию.
5.7. Отключить освещение, перекрыть краны, закрыть окна и дверь.
5.8. При обнаружении неисправности мебели, оборудования, станков, нарушения целостности окон следует проинформировать об этом заместителя директора по АХР, а при его отсутствии – дежурного администратора и сделать запись в журнале заявок.

6. Заключительные положения инструкции
6.1. Проверка и пересмотр настоящей инструкции по охране труда в слесарной мастерской должны осуществляться не реже одного раза в 5 лет.
6.2. Инструкцию следует досрочно пересмотреть в следующих случаях:

  • при пересмотре или внесении изменений в межотраслевые и отраслевые правила и типовые инструкции по охране труда;
  • при изменении условий труда в слесарной мастерской;
  • при внедрении новой техники и (или) технологий работы в мастерской;
  • по результатам анализа материалов расследования произошедших аварий в мастерской, несчастных случаев и профессиональных заболеваний;
  • по требованию представителей органов по труду субъектов Российской Федерации или органов федеральной инспекции труда.

6.3. В случае, если в течение 5 лет со дня утверждения инструкции условия труда в слесарной мастерской не менялись, действие данной инструкции автоматически продлевается на следующие 5 лет.
6.4. Ответственность за своевременное внесение изменений и дополнений в настоящую инструкцию по охране труда, а также её пересмотр возлагается на ответственного по охране труда (инженера по ОТ) общеобразовательного учреждения.

Инструкцию разработал: __________ (________________)

СОГЛАСОВАНО
Руководитель службы ОТ(специалист или инженер по ОТ) _________ Деревянко И.Е.
«___»__________20__г.

С инструкцией ознакомлен (а), второй экземпляр получил(а)
«___»____20___г. __________ (______________________)


Скачать: пакет Инструкций для Учебной мастерской!
34 инструкции с учетом приказов на 1 марта 2017г!


Рекомендуем перейти к:
Технике безопасности в мастерских

Безопасность на дороге

Гражданская оборона

Поддержка сайта

Рейтинг инструкций

Баннер сайта

Мы будем благодарны, если Вы установите на своем сайте нашу ссылочку!

Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://ohrana-tryda.com/" target="_blank"> <img src="http://ohrana-tryda.com/banners/bohrana3.gif" width="88" height="31" alt="Охрана труда и техника безопасности в школе"></a>
Другие баннеры и ссылки...

Статистика

Сейчас на сайте

Сейчас на сайте 0 пользователей и 9 гостей.

Объявления